Seminarium magisterskie II

obowiązkowe

Celem przedmiotu jest przygotowanie przez Studentki i Studentów ich prac dyplomowych stanowiących zwieńczenie ich studiów. W ramach przedmiotu Słuchacze zapoznają się z wymaganiami formalnymi związanymi z pracami dyplomowymi oraz pracują nad indywidualnie dobranymi tematami.

mieszany: w sali i zdalnie

Seminarium prowadzi do przygotowania i realizacji badania będącego podstawą pracy dyplomowej. Tematyka seminarium jest zależna od zainteresowań naukowych uczestników.

Ogólne zagadnienia omawiane w ramach seminarium:

- metodologia pracy badawczej,

- warsztat pisania tekstów naukowych,

- projektowanie i realizacja badań,

- budowanie narzędzi badawczych,

- podstawy teoretyczne interpretacji danych

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki socjologiczne, socjologia

Rok studiów/semestr - rok II (II st.) /semestr 3 i 4

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 90 godzin seminariów

Metody dydaktyczne - seminaria, konsultacje

Punkty ECTS - 15

Bilans nakładu pracy studenta:

udział w seminarium - 90 godz.

konsultacje - 55 godz.

przygotowanie do zajęć i realizacja zadań etapowych związanych z przygotowaniem pracy dyplomowej - 230 godz.

Razem: 375 godz., co odpowiada 15 pkt. ECTS

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 145 godzin, co odpowiada 5,8 pkt ECTS

Nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 230 godzin, co odpowiada 9,2 pkt. ECTS

Literatura jest zależna od tematów podjętych przez seminarzystki i seminarzystów.

Pozycje przydatne dla warsztatu pisania pracy dyplomowej:

Tomaszczyk Jacek, Matysek Anna. 2020. Cyfrowy warsztat humanisty. Warszawa. PWN.

Howard. S. Becket. 2018. Triki badawcze w socjologii. Jak w pełni wykorzystać potencjał badań społecznych. Warszawa: PWN.

Craswell John. 2013. Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane. Kraków: wyd. UJ

Denzin Norman, Lincoln Yvonnah. 2009. Metody badań jakościowych. t.1, 2. Warszawa: PWN

Student_ka:

KP7_WG1 ma pogłębioną wiedzę na temat specyfiki terminologii socjologicznej i potrafi samodzielnie definiować terminy socjologiczne

KP7_WG2 ma pogłębioną wiedzę na temat wieloparadygmatyczności w socjologii

KP7_WG11 ma pogłębioną wiedzę na temat stosowalności poszczególnych metod i technik badawczych oraz triangulacji danych, zna ograniczenia metod i technik badawczych

KP7_WK3 zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej

KP7_UW2 potrafi dokonać krytycznej oceny danych, formułować własne opinie, wyciągać wnioski z analizy

KP7_UW3 potrafi umiejętnie i w oparciu o merytoryczne argumenty dobrać metody badawcze i sposób analizy do konkretnych problemów socjologicznych

KP7_UW4 potrafi samodzielnie stawiać hipotezy badawcze, podejmuje próby ich falsyfikacji, krytycznie odnosi się do otrzymanych wniosków

KP7_UW5 potrafi badać złożone procesy społeczne obejmujące zjawiska z różnych obszarów życia społecznego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi w zakresie socjologii

KP7_UW8 posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych w powiązaniu ze współczesnymi teoriami socjologicznymi oraz z wykorzystaniem dyscyplin pokrewnych

KP7_UW9 potrafi samodzielnie zaprojektować i zrealizować projekt badawczy, w sposób twórczy i krytyczny odnosząc się do metod i technik badawczych oraz powiązać go z zagadnieniami teoretycznymi

KP7_UK5 potrafi przygotować pracę dyplomową (magisterską) z zakresu socjologii, przestrzegając reguł redakcyjnych i językowych oraz zasad warsztatowych, jak również zaprezentować swój dorobek naukowy (egzamin dyplomowy)

KP7_KK1 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem różnorodnych źródeł wiedzy oraz odpowiednich metod badawczych, krytycznie wykorzystuje źródła wiedzy

KP7_KR1 ma pogłębioną świadomość problemów etycznych związanych z przeprowadzaniem badań socjologicznych, w tym swojego wpływu na podmiot badania

KP7_KR3 ma świadomość znaczenia kompetencji językowych i konieczności korzystania z publikacji zagranicznych

Zaliczenie na ocenę.

Metody dydaktyczne: dyskusje na podstawie literatury oraz danych badawczych, prezentacje referatów, prace pisemne związane z procesem tworzenia prac dyplomowych.

Ocena studenta (w skali 2-5) oparta jest na realizacji zadania napisania pracy dyplomowej. Warunkiem zaliczenia jest aktywny udział w zajęciach oraz terminowa realizacja kolejnych etapów przygotowania pracy magisterskiej. Student otrzymuje ocenę pozytywną, jeśli uzyska min. 51% punktów możliwych do zdobycia w trakcie trwania przedmiotu.

Kryteria oceny:

Systematyczność pracy i postępy w przygotowaniu pracy magisterskiej (30%)

Jakość prezentowanych fragmentów pracy i umiejętność ich obrony podczas dyskusji seminaryjnych (30%)

Umiejętność krytycznej analizy tekstów naukowych i danych badawczych (20%)

Aktywność podczas zajęć i udział w dyskusjach (20%)

ZASADY KORZYSTANIA Z SI

SEMINARIUM MAGISTERSKIE/ SEMINARIUM DOKTORSKIE - ZASADY KORZYSTANIE Z SZTUCZNEJ INTELIGENCJI - WYDZIAŁ SOCJOLOGII

1. Ogólne zasady korzystania (§ 5)

Wspieranie, nie zastępowanie

SI powinny być używane jako narzędzie wspomagające proces dydaktyczny i osiąganie efektów uczenia się, a nie jako zamiennik krytycznego myślenia i kreatywności.

Zakaz podczas egzaminów i zaliczeń

Bezwzględnie zabrania się korzystania z SI podczas egzaminów i zaliczeń, chyba że w treści zadania wyraźnie dopuszczono ich użycie.

2. Dozwolony zakres wykorzystania (§ 6 ust. 1)

W pracach pisemnych (eseje, raporty, projekty itp.) można w szczególności korzystać z SI do:

1. Korekty językowej i stylistycznej tekstu

2. Tłumaczenia maszynowego tekstu z lub na język obcy

3. Wyszukiwania i organizowania źródeł naukowych

4. Generowania zestawień słów kluczowych

5. Analizy danych

6. Tworzenia symulacji i modelowania

7. Wsparcia w procesie badawczym: generowania problemów badawczych i identyfikacji luk w literaturze.

3. Obowiązki dokumentacyjne i weryfikacyjne (§ 6 ust. 2)

Każdorazowo przy korzystaniu z SI student musi:

1. Zweryfikować rzetelność i prawdziwość uzyskanych wyników

2. Udokumentować sposób i zakres użycia SI zgodnie z wytycznymi prowadzącego zajęcia

3. Na każde żądanie prowadzącego przedstawić opis wykorzystania SI przy wykonywaniu zadania.

4. Zakazane praktyki (§ 7 ust. 1)

Studentom zabrania się:

Używania SI wbrew zakazowi określonemu przez prowadzącego

Wykorzystywania SI inaczej niż opisano w sylabusie lub instrukcjach

Niewystarczającego dokumentowania użycia SI

Automatycznego wykonania całości lub części zadania przez SI

Cytowania wyników SI jako samodzielnego źródła bibliograficznego

Przedstawiania rezultatów SI jako własnych wniosków badawczych.

Uwaga: Prowadzący może wyrazić zgodę na niektóre z wyżej wymienionych praktyk (§ 7 ust. 2), jeśli uzna to za celowe dla weryfikacji efektów uczenia się.

5. Weryfikacja i konsekwencje (§ 8 i § 10)

Żądanie wyjaśnień

W razie podejrzenia naruszenia zakazów lub obowiązków prowadzący może zażądać pisemnych wyjaśnień od studenta.

Sprawdzanie prac dyplomowych

Prace magisterskie i rozprawy doktorskie mogą być dodatkowo poddane weryfikacji narzędziami określającymi prawdopodobieństwo zabronionego użycia SI.

Prosimy o uważne zapoznanie się z powyższymi zasadami i ich konsekwentne przestrzeganie. W razie wątpliwości co do dopuszczalnego użycia SI w konkretnych zadaniach skontaktuj się z prowadzącym.

5. Oświadczenie studenta

Student dołącza do pracy magisterskiej osobne oświadczenie, w którym wskazuje:

1. Identyfikację narzędzia SI – pełna nazwa i wersja użytego systemu (np. ChatGPT 4.0, Bard AI).

2. Zakres i sposób użycia – krótki opis funkcji, do jakich wykorzystano SI (np. korekta językowa, generowanie kodu, analiza danych).

3. Potwierdzenie weryfikacji – oświadczenie, że każde wygenerowane przez SI rozwiązanie lub fragment tekstu zostało zweryfikowane pod kątem prawdziwości i rzetelności, zgodnie z obowiązkiem wynikającym z § 6 ust. 2 zarządzenia .