Historia integracji europejskiej

obowiązkowe

Założeniem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy z zakresu historii integracji europejskiej.

Przedmiotem nauczania jest historia integracji europejskiej. Celem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy na temat istotnych aspektów związanych z genezą integracji europejskiej oraz chronologią etapów tego procesu.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki społeczne, stosunki międzynarodowe

Rok studiów/semestr: rok II/ sem. III

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:

Konwersatorium - 15 godz.

Metody dydaktyczne: ćwiczenia, analiza przypadków, moderowana dyskusja, praca projektowa.

Punkty ECTS: 2

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach - 15 godzin, co odpowiada 0,6 pkt. ECTS, udział w konsultacjach - 5 godzin, co odpowiada 0,2 pkt. ECTS, przygotowanie do zajęć i zaliczenia przedmiotu - 30 godzin, co odpowiada 1,2 pkt. ECTS.

Razem 50 godzin, co odpowiada 2 pkt. ECTS.

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 20 godzin, co odpowiada 0,8 pkt. ECTS.

Nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 30 godzin, co odpowiada 1,2 pkt. ECTS.

Literatura podstawowa:

1. K. Łastawski, Historia integracji europejskiej, Warszawa 2011.

2. K. Popowicz, Historia integracji europejskiej, Warszawa 2006.

3. Unia Europejska istota, szanse, wyzwania, (red.) E. Latoszek, M. Proczek, A. Szczerba-Zawada, A. Masłoń-Oracz, K. Zajączkowski, Warszawa 2018.

Literatura uzupełniająca:

1. J. Czaputowicz, Teorie integracji europejskiej, Warszawa 2018.

2. H. Tendera-Właszczuk, W. Bąba, M. Zajączkowska, Nowe wyzwania integracji europejskiej, Warszawa 2016.

3. J. Barcz, M. Górka, A. Wyrozumska, Instytucje i prawo Unii Europejskiej, Warszawa 2020.

4. J. Barcik, R. Grzeszczak, Prawo Unii Europejskiej, Warszawa 2022.

5. Z. Brodecki, Prawo integracji w Europie, Warszawa 2009.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

KP6_WG2 - uwarunkowania geograficzne, polityczne, społeczno-ekonomiczne, prawne stosunków międzynarodowych

KP6_WG3 - historię oraz obowiązujące zasady, normy i przepisy funkcjonowania instytucji i organizacji będących uczestnikami relacji międzynarodowych

KP6_WG4 - w zaawansowanym stopniu historię stosunków międzynarodowych oraz historię współczesną

KP6_WG5 - specyfikę stosunków międzynarodowych na płaszczyźnie politycznej, ekonomicznej i kulturalnej w perspektywie globalnej i regionalnej

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

KP6_UW3 - interpretować krajowe i międzynarodowe wydarzenia, odwołując się do wiedzy teoretycznej i uwarunkowań historycznych

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

KP6_KO1 - budowania więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym

KP6_KR2 - dbałości o dorobek i tradycje historyczno-kulturowe regionu, Polski i Europy

Konwersatorium kończy się zaliczeniem na ocenę, na którą składa się:

- obecność na zajęciach, nieobecności zaliczane są na konsultacjach u osoby prowadzącej ćwiczenia (ponadto prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na uprzednią prośbę studenta), dopuszczalna liczba nieobecności niewymagających odpracowania: 1 (z wyłączeniem terminu prezentacji pracy projektowej, o której mowa poniżej);

- przygotowanie i zaprezentowanie w uprzednio ustalonym z prowadzącym terminie indywidualnie lub w grupach pracy projektowej na temat wskazany przez prowadzącego (w sumie 50 pkt.);

- zaliczenie kolokwium (w formie testu, w sumie 50 pkt.).

Ogólna punktacja (suma 100 pkt.):

do 50% punktów - 2,0

51%-60% punktów - 3,0

61%-70% punktów - 3,5

71%-80% punktów - 4,0

81%-90% punktów - 4,5

91%-100% - punktów - 5,0

Aktywne uczestnictwo w zajęciach może skutkować podwyższeniem oceny o pół stopnia.

Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie.