Bioetyka i neuroetyka

obowiązkowe

Wykład ma za zadnie przedstawienie różnych teorii dotyczących pochodzenia zła (z zakresu neuronauk, psychologii, filozofii oraz biologii), a także omówienie wybranych szczegółowych zagadnień z zakresu bioetyki takich jak relacja między ludzkimi i nie-ludzkimi zwierzętami, etyka ekologiczna i jej współczesne wyzwania oraz kwestie moralności w życiu społecznym.

Ćwiczenia poświęcone będą dyskusji szczegółowych problemów z zakresu etyki i medycyny (transplantacje, eutanazja, przerywanie ciąży, wspomagana prokreacja, klonowanie człowieka) oraz etyka i środowisko (relacja człowiek-zwierzę oraz zwierzęta w laboratorium).

Celem przedmiotu jest refleksja nad wybranymi zagadnieniami bioetyki z uwzględnieniem ustaleń neuroetyki. W szczególności refleksji poddane będą źródła moralności - z perspektywy interdyscyplinarnej, zagadnienia etyki i medycyny oraz etyki ekologicznej.

Profil studiów: ogólnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarne.

Przedmiot obowiązkowy.

Dziedzina i dyscyplina nauki: humanistyka, filozofia.

Rok studiów/semestr: III r. I-go stopnia, sem. 6.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 h wykład i 15 h ćwiczenia.

Punkty ECTS: 3 pkt ECTS

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w wykładach: 15 h

Udział w ćwiczeniach: 15 h

Udział w konsultacjach: 5

Przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 45 h

Razem: 80 h (odpowiada 3 pkt. ECTS)

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 30 h + 5 h = 35 h (1 pkt. ECTS)

- o charakterze praktycznym 50 h (2 pkt. ECTS)

D. Ślęczek-Czakon, Problem wartości i jakości życia w sporach bioetycznych. Katowice 2004.

P. Singer, Etyka praktyczna, KIW, Warszawa 2003.

S. Baron-Cohen, Teoria zła. O empatii i genezie okrucieństwa, przeł. A. Nowak, Smak Słowa, Sopot 2014.

Patricia S. Churchland, Moralność mózgu. Co neuronauka mówi o moralności, przeł. M. Hohol, N. Marek, Copernicus Center Press, Kraków 2013.

WIEDZA:

K_W02 zna dyscypliny wchodzące w skład bioetyki oraz charakteryzuje związki i zależności zachodzące między nimi,

K_W04 rozumie podstawowe pojęcia z zakresu bioetyki,

K_W15 rozumie społeczny, instytucjonalny i normatywny wymiar poznania zagadnień bioetycznych,

UMIEJĘTNOŚCI:

K_U01 posługuje się terminologią, pojęciami i teoriami specyficznymi w dziedzinie bioetyki,

K_U06 umie jasno komunikować posiadaną wiedzę, zajmować stanowisko w dyskusjach bioetycznych oraz podawać argumenty poprawne pod względem

merytorycznym i logicznym,

K_U17 przygotowuje wystąpienia ustne – w językach polskim i angielskim dotyczące szczegółowych zagadnień bioetyki,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

K_K07 przyjmuje postawę krytyczną w dyskusjach naukowych i

światopoglądowych,

K_K08 cechuje go otwartość na nowe tendencje we współczesnej

nauce i w społeczeństwie.

Wykład: egzamin pisemny.

Ćwiczenia: analiza tekstów, dyskusja, prezentacja.