Język francuski stos. z hiszpańskim 2 rok sem.letni 1 stopień (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filologiczny)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2022 - Rok akademicki 2022/23 2023 - Rok akademicki 2023/24 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 2023 | |||||
| 340-HF1-2FDJ5 |
 
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Czytanie/słownictwo -Czytanie tekstów z różnych dziedzin w celu wykształcenia czytania ze zrozumieniem -Rozwiniecie umiejętności rozpoznawania różnych tekstów i jego parafraza -Aktywna praca ze słownictwem poprzez czytanie i analizowanie tekstów -Tworzenie synonimów, antonimów oraz definicji -Rozwinięcie umiejętności rozumienia nowego słownictwa na podstawie kontekstu |
|
||
| 340-HF1-2LFO |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia są przeznaczone dla studentów 2. roku filologii "język francuski stosowany z hiszpańskim" (FH). Trwają przez 1 semestr. Łączna liczba godzin: 30. |
|
||
| 340-HF1-2PGP |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Dotyczy wszystkich komponentów PNJF2: Dalsze pogłębianie i systematyzowanie wiedzy z zakresu systemu morfo-syntaktycznego, fonetyki oraz leksyki języka francuskiego. Doskonalenie umiejętności budowania logicznych i poprawnych wypowiedzi ustnych i pisemnych, za pomocą zróżnicowanych struktur zdaniowych. Wzbogacanie zasobu słownictwa oraz pogłębianie umiejętności stosowania w kontekście. Doskonalenie umiejętności rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego oraz pisania sprawozdania (compte rendu). |
|
||
| 340-HF1-2PES |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Dalsze pogłębianie wiedzy i umiejętności rozumienia ze słuchu, umiejętność dyskusji, wyrażania własnego zdania na dany temat , spontaniczne wchodzenie w interakcje z rozmówcą. |
|
||
| 340-HF1-2PNFP |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Rozwijanie umiejętności stosowania poprawnych struktur języka francuskiego na piśmie w sprawozdaniach oraz innych formach wypowiedzi pisemnej. |
|
||
| 340-HF1-2PCE |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Poznanie słownictwa dotyczącego wybranych dziedzin życia i aktywności życiowych; Poznanie wyrażeń idiomatycznych związanych z omawianym słownictwem; Głośne czytanie; Czytanie i tłumaczenie tekstów z prasy lub innych źródeł związanych z nowo poznanym słownictwem; Tłumaczenie tekstów z zastosowaniem słownictwa oraz wyrażeń. |
|
||
| 340-HF1-2UL2 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Dalsze pogłębianie wiedzy i umiejętności rozumienia ze słuchu, umiejętność dyskusji, wyrażania własnego zdania na dany temat , spontaniczne wchodzenie w interakcje z rozmówcą. |
|
||
| 340-HF1-2UL1 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają charakter laboratorium i są przeznaczone dla studentów 2. roku filologii francuskich (FAT, FF, FH). Trwają 1. semestr. Wymiar godzin: 30. |
|
||
| 340-HF1-2JNHC |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Czytanie/pisanie poziom docelowy A2/B1+ wg skali ESOKJ. -Rozwijanie umiejętności pracy z tekstem oraz dokonywania jego przekształceń strukturalnych -Aktywna praca z tekstem poprzez analizowanie słownictwa, udzielanie odpowiedzi, krótkie wypowiedzi ustne -Rozszerzanie znajomości słownictwa w zakresie realizowanych tematów -Poznawanie form pisanych takich: prezentacja siebie, charakterystyka, prezentacja upodobań, pasji, zainteresowań, etc, list prywatny, e-mail, charakterystyka (bohater filmowy, literacki), opis, streszczenie narracji, opowiadanie, bajka, sprawozdanie, rozprawka, recenzja, życzenia, list oficjalny. -Pisanie według wskazanych treści z zachowaniem formy. |
|
||
| 340-HF1-2JNHG |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest przygotowanie studentów do zdobycia umiejętności językowych na poziomie B1, określonego według skali ESOKJ.Zapoznanie studentów z gramatyką języka hiszpańskiego na danym poziomie. |
|
||
| 340-HF1-2JNHU |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Umiejętności łączone: Sekwencyjny system zajęć i egzaminów. Studenci zaczynają naukę od poziomu A1+ / A2 wg skali ESKOJ. Celem zajęć jest przygotowanie studentów do zdobycia umiejętności językowych we wszystkich sprawnościach na poziomie B1. |
|
||
| 340-HF1-2PWTL |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na celu wykształcenie u studentów umiejętności krytycznej oceny przekładu, także własnego, umiejętności zidentyfikowania trudności gramatycznych i leksykalnych w tłumaczeniu oraz doboru odpowiednich technik tłumaczeniowych. |
|
||
| 340-HF1-2PRA |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 340-HF1-3PRA |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 340-HF1-2LHO |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedstawienie najważniejszych osiągnięć w poezji, prozie hiszpańskiej oraz hispanoamerykańskiej od czasów nowożytnych do współczesnych w celu pokazania specyfiki kulturowej i literackiej tego obszaru językowego. Przedstawienie trendów i motywów literackich w w aspekcie ich ciągłości kulturowej oraz ich obecności we współczesnym świecie filmowym i muzycznym. Umiejscowienie dzieł i twórców w kontekście historycznym epoki. Rozwijanie umiejętności studentów określenia wzajemnych relacji i przeprowadzania analizy najważniejszych dzieł literackich. |
|
||
| 340-HF1-2WTP |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2022/23
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Poznanie uwarunkowań rozwoju refleksji nad przekładem. Kompetencja tłumaczeniowa a kompetencja językowa. Składniki kompetencji tłumaczeniowej. Przedstawienie rodzajów tłumaczenia, etapów przekładu, strategii translatorskich i trudności w tłumaczeniu, ilustrowanych przykładami z literatury i z doświadczenia prowadzącego. Typologia tekstów tłumaczonych ustnie i pisemnie. Podstawowe pojęcia analizy dyskursu i pragmatyki w służbie przekładu. Role oraz status tłumacza ustnego wczoraj i dziś. |
|
||
