Filologia polska 1 rok sem.letni 1 stopień (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filologiczny)

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Przedmiot wprowadza studenta w wiedzę na temat naukowego i kulturalnego profilu działalności bibliotek.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest przedstawienie podstawowych systemów, terminów i zagadnień filozoficznych w ich rozwoju historycznym (do XIX w.) na przykładzie konkretnych filozofów i ich dzieł. Wybrane dzieła lub fragmenty dzieł pozwolą zilustrować kluczową problematykę filozoficzną, a także wprowadzić studentów w tajniki pracy z tekstem źródłowym. Student zakończywszy kurs, powinien mieć rozeznanie w głównych systemach filozoficznych, znać ich przedstawicieli oraz kategorie opisujące te systemy. Zasadniczym celem zajęć jest także ukazanie studentom istotnej roli myślenia filozoficznego w kształtowaniu się cywilizacji europejskiej zarówno w jej aspekcie teoretyczno-naukowym, jak i na płaszczyźnie kulturowo-społecznej.

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Zadaniem przedmiotu jest zapoznanie studenta z kanonem wiedzy o historii literatury polskiego oświecenia, w kontekście wielkich wydarzeń dziejów powszechnych i kultury europejskiej.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Zapoznanie studenta z historią prasy polskiej na tle europejskim. Wskazanie na najważniejsze etapy rozwoju prasy, tytuły i dziennikarzy. Problemy wolności słowa i publikacji. Omówienie najważniejszych zagadnień z zakresu prasoznawstwa (typologia prasy, metody i techniki badawcze w prasoznawstwie).

• Lektorat - 60 godzin

• Lektorat - 60 godzin

Ćwiczenia mają na celu kształcenie na poziomie biegłości językowej A2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Tematyka oraz słownictwo związane życiem rodzinnym, społecznym, spędzaniem wolnego czasu. Materiał gramatyczny: formy czasu przeszłego, teraźniejszego i przyszłego, szyk zdania pytającego.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest ukazanie możliwości pozyskiwania i dzielenia się informacjami oraz znaczenia technologii informatycznych w pracy filologa.

1. Specyfika pracy w nowych mediach.

2. Internet – struktura i cechy sieci. Komunikowanie się w Sieci.

3. Środowisko cyfrowe jako pole pracy badacza i popularyzatora literatury.

4. Media społeczne – potencjał i ograniczenia/niebezpieczeństwa.

5. Realizacja projektów zaliczeniowych: warsztaty przygotowawcze.

6. Sztuka w Internecie: wirtualne galerie i muzea.

6. Internet a kształtowanie się kultury literackiej.

7. Biblioteki oraz archiwa cyfrowe i portale poświęcone literaturze.

8. Planowanie tematyki projektów zaliczeniowych i struktury.

9. Dziedzictwo historyczne i wielokulturowość w Sieci.

10. Internet i prawo.

11. Cykulacja wiedzy: Wikipedia i Youtube

12. Subkultury w sieci i portale tematyczne (wybrane przykłady).

13. Nowe praktyki kulturowe w sieci – blogi i vlogi.

14.-15. Prezentacje, omówienie i ocena studenckich projektów.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Zapoznanie studentów z wybranymi utworami z kanonu literatury europejskiej, od średniowiecza do r. 1800.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

1. Zajęcia organizacyjne

2. Mit a religia. Mity i mitologie w kulturze chrześcijańskiej

3. Mezopotamia (mitologia sumeryjska i babilońsko-asyryjska). Mitologie Mezopotamii – sumeryjska, babilońska i asyryjska

4. Europejskie „potopy”. Gilgamesz

5. Persja (mitologia irańska). Kosmologia i religie irańskie - mazdaizm, zoroastryzm, zurwanizm

6. Grecja. Bogowie i herosi

7. Mitologia grecka w kulturze europejskiej

8. Rzym. Panteon – elementy helleńskie i rdzennie italskie (etruskie i rzymskie)

9. Mitologia Celtów. Kosmologia i bogowie. Legendy arturiańskie

10. Mitologia skandynawska (nordycka). „Ludzcy” bogowie…

11. Mitologia słowiańska. Panteon słowiański

12. Słowianie w kulturze europejskiej

13. Mitologia fińska

14. Mitologia ludów Syberii lub mitologia starożytnego Egiptu

• Ćwiczenia - 45 godzin
• Wykład - 14 godzin

• Ćwiczenia - 45 godzin
• Wykład - 14 godzin

Celem przedmiotu jest:

1) Kształtowanie świadomości językowej studenta, tj. zdobycie przez niego wiedzy na temat struktury współczesnego języka polskiego, zależności zachodzących między jego elementami, istotnych zjawisk w nim zachodzących;;

2) zdobycie u m i e j ę t n o ś c i identyfikacji, samodzielnej analizy i interpretacji jednostek z poziomu morfologicznego języka (różnymi metodami);

3) Kształcenie umiejętności posługiwania się słownikami ogólnymi i gramatycznymi języka polskiego w wersji książkowej i elektronicznej.

Wykład i ćwiczenia mają tę samą problematykę, z tym że na wykładzie student otrzymuje uporządkowaną wiedzę z zakresu treści przedmiotowych w formie podawczej, którą następnie pod okiem prowadzącego ćwiczenia weryfikuje na podstawie przeczytanej literatury, dyskusji w grupie, wyników samodzielnych i zespołowych prac, a także wniosków z przeprowadzanych analiz morfologicznych (fleksyjnych i słowotwórczych) wprowadzonymi metodami.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Przedmiot realizowany dla I roku filologii polskiej, prowadzony w formie ćwiczeń. Zajęcia przygotowują studentów do korzystania ze źródeł bibliograficznych oraz edycji tekstu na podstawowym poziomie akademickim.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z historią edytorstwa, wypracowanymi przez edytorów metodami pracy nad edycją krytyczną tekstu literackiego, podstawowymi terminami z zakresu edytorstwa naukowego i wzorcowymi wydaniami krytycznymi literatury polskiej.

Zakres tematów:

1. Uwagi wstępne, podstawowe terminy z zakresu tekstologii i edytorstwa naukowego, zarys historii edytorstwa naukowego w Polsce.

2. Klasyfikacja wydań i ich zawartość.

3. Edycja krytyczna i jej odmiany.

4. Brzmienie tekstu.

5. Modernizacja tekstu.

6. Aparat krytyczny.

7. Omówienie wybranych edycji.

• Wykład - 4 godzin

• Wykład - 4 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

Treści przedmiotu: poetyka dzieła literackiego w zakresie wersyfikacji i stylistyki w ujęciu synchronicznym i diachronicznym;

cel: wykształcenie umiejętności analizy funkcjonalnej tekstów literackich na płaszczyźnie wersyfikacyjnej i stylistycznej

Problematyka zajęć:

• swoistość poetyki jako dyscypliny badawczej;

• kategoria literackości;

• podstawowe pojęcia z zakresu genologii;

• instancje nadawcze i odbiorcze w komunikacji literackiej;

• kategorie opisu wiersza, wersyfikacja polska;

• pojęcie stylu, stylistyczne wybory na różnych poziomach organizacji tekstu.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Zajęcia dotyczą szeroko pojmowanej tradycji wielokulturowości w Internecie i jej złożonych kontekstów, w tym problemu samego pojęcia wielokulturowości, uprzedzeń i ich przełamywania, komunikowania w sieci itd.

Konwersatorium ma na celu spojrzenie na wielokulturowość zwłaszcza dawnych ziem Polski i Litwy w Internecie z perspektywy antropologiczno-kulturowej.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu form i reguł obowiązujących w indywidualnych wystąpieniach publicznych (zasady kompozycyjne, stosowność, nawiązywanie kontaktu ze słuchaczami i podtrzymywanie ich uwagi, mowa ciała, itd.), kształcenie umiejętności przygotowania i wygłoszenia wystąpienia publicznego (tu m.in. sztuka autoprezentacji), zabierania głosu w dyskusji oraz jej moderowania, argumentowania oraz polemizowania z cudzym stanowiskiem. Student nabędzie również umiejętności interpretowania oraz oceny wystąpień publicznych z pozycji odbiorcy. Umiejętności praktyczne zostaną połączone z wiedzą z zakresu klasycznej retoryki, teorii komunikacji, interakcjonizmu symbolicznego.