Filologia angielska 2 stopień 1 rok sem.letni (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filologiczny)

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celami kursu są:

• poszerzenie wiedzy o podstawowych zagadnieniach dotyczących językoznawstwa i językoznawstwa stosowanego,

• doskonalenie umiejętności definiowania i rozpoznawania oraz analizy pojęć i zagadnień językoznawczych

• doskonalenia aparatu pojęciowego niezbędnego do opisu języka

• ugruntowanie wiedzy językoznawczej poprzez zastosowanie szeregu różnorodnych ćwiczeń z językoznawstwa

• Laboratorium - 30 godzin

• Lektorat - 30 godzin

Zajęcia przeznaczone są dla studentów I roku studiów magisterskich, ich celem jest doskonalenie umiejętności językowych w języku francuskim. Przedmiot ma na celu ugruntowanie i rozszerzenie sprawności komunikacyjnych poznanych w pierwszym semestrze studiów oraz rozwijanie kompetencji komunikacyjnej i słownictwa w zakresie wiedzy o kulturze krajów francuskojęzycznych.

• Laboratorium - 30 godzin

• Lektorat - 30 godzin

Zajęcia przeznaczone są dla studentów I roku studiów magisterskich, ich celem jest doskonalenie umiejętności językowych w języku niemieckim. Przedmiot ma na celu ugruntowanie i rozszerzenie sprawności komunikacyjnych poznanych w pierwszym semestrze studiów oraz rozwijanie kompetencji komunikacyjnej i słownictwa w zakresie wiedzy o kulturze krajów niemieckojęzycznych.

• Laboratorium - 30 godzin

• Lektorat - 30 godzin

Celem zajęć jest poszerzenie umiejętności językowych na poziomie B1+ według skali ESOKJ w zakresie:

- płynnej i poprawnej wypowiedzi na różne tematy

-poprawnego użycia słownictwa w odpowiednim kontekście

-poprawnej intonacji języka oraz właściwego wykorzystanie umiejętności fonetycznych

-wychwytywania ważnych informacji poprzez pytania do tekstu słuchanego

-sporządzania sprawozdania na podstawie słuchanego tekstu.

-umiejętności udzielania odpowiedzi po jednokrotnym wysłuchaniu tekstu

-określania idei głównej tekstu i poszczególnych paragrafów

- streszczania selektywnego tekstu i jego parafrazy

-uczestnictwa w dyskusjach, negocjacjach, organizowanie debaty oraz wyrażaniu własnych opinii

-praktycznego użycia słownictwa i konstrukcji gramatycznych w wypowiedzi pisemnej

• Laboratorium - 30 godzin

• Lektorat - 30 godzin

Podstawowym celem zajęć jest kształtowanie i doskonalenie umiejętności praktycznych: słuchania i rozumienia, czytania i rozumienia, mówienia, pisania w języku rosyjskim, a także realizacja materiału leksykalno–gramatycznego ze szczególnym uwzględnieniem morfologii i składni.

Inne cele to: zrozumienie tła historycznego, społecznego i kulturalnego Rosji.

• Egzamin - godzin

• Egzamin - godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Praktyczna Znajomość Języka Angielskiego jest blokiem przedmiotów, w skład którego wchodzą następujące kursy:

Umiejętności łączone

Pisanie akademickie

Przedmioty wchodzące w skład PZJA mają na celu podniesienie wszystkich kompetencji językowych studenta, ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju umiejętności pozwalających mu na samodzielnie przygotowanie dłuższych pisemnych wypowiedzi akademickich oraz wykorzystanie informacji zawartych w innych tekstach, w poszanowaniu praw autorskich, a także rozwoju umiejętności przedstawienia uporządkowanej argumentacji i kontrargumentacji dobierając odpowiednie przykłady.

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

1. Zapoznanie studentów z oczekiwaniami i wymogami dotyczącymi pisania pracy magisterskiej oraz zasadami uczestnictwa w zajęciach seminaryjnych.

2. Przygotowanie studentów do świadomego wyboru tematu pracy, dyskusja i refleksja nad tematami i treścią prac osób uczestniczących w seminarium.

3. Wskazanie kierunku poszukiwań badawczych oraz zasugerowanie pierwszych pozycji bibliograficznych, które będą punktem wyjścia do dalszej samodzielnej pracy.

4. Przygotowanie studentów do analizy zebranego materiału i omówienie napisanych przez studentów fragmentów prac.

5. Napisanie i złożenie pracy magisterskiej.

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

TREŚCI KSZTAŁCENIA:

1/zapoznanie studentów z oczekiwaniami i wymogami dotyczącymi pisania pracy magisterskiej oraz zasadami uczestnictwa w zajęciach seminaryjnych,

2/ przygotowanie studentów do świadomego wyboru tematu pracy, dyskusja i refleksja nad tematami i treścią prac osób uczestniczących w seminarium,

3/ wskazanie kierunku poszukiwać badawczych oraz zasugerowanie pierwszych pozycji bibliograficznych, które będą punktem wyjścia do dalszej samodzielnej pracy, 4/ przygotowanie studentów do analizy zebranego materiału i omówienie napisanych przez studentów fragmentów prac,

5/ napisanie i złożenie pracy magisterskiej

• Seminarium - 60 godzin

1. Zapoznanie studentów z wymogami dotyczącymi pisania pracy magisterskiej

2. Przygotowanie studentów do świadomego wyboru tematu pracy i dyskusja i treścią prac osób uczestniczących w seminarium.

3. Wskazanie kierunku poszukiwać badawczych oraz zasugerowanie pierwszych pozycji bibliograficznych, które będą punktem wyjścia do dalszej samodzielnej pracy.

4. Przygotowanie studentów do analizy zebranego materiału i omówienie napisanych przez studentów fragmentów prac.

5. Napisanie i złożenie pracy magisterskiej

• Wykład - 15 godzin

Zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami z zakresu stylistyki.

Wprowadzenie i wyjaśnienie podstawowych zagadnieniach charakteryzujących językoznawstwo w odniesieniu do zagadnień, pojęć, mechanizmów i zjawisk związanych ze stylistyką. Analiza języka w różnych rodzajach dyskursu, analizowanie charakterystycznych cechy języka w wybranych stylach funkcjonalnych i stylach mowy .

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Studenci zapoznają się z kluczowymi terminami i pojęciami funkcjonującymi w kulturoznawstwie brytyjskim i amerykańskim, a także z najważniejszymi osiągnięciami kulturoznawstwa, najwybitniejszymi badaczami i sztandarowymi publikacjami w tej dziedzinie. Studenci zdobywają także specjalistyczną wiedzę i umiejętności związane z rozwojem brytyjskiej i amerykańskiej prozy i poezji XX wieku oraz uczą się analizować i interpretować poszczególne teksty.