Prawne podstawy resocjalizacji 0800-ZS1-3BAA
Wykład (WYK)
Rok akademicki 2019/20
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 30 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Literatura: |
1. Kuć M., Prawne podstawy resocjalizacji, Wyd. C. H. Beck, Warszawa 2011. 2. Czarnomorski M., Kaliszczak M., Kusztal J., Marzec D., Elementy prawa dla pedagogów, Kraków-Częstochowa 2003. 3. Pawela S., Prawo karne wykonawcze, Wolters, Warszawa 2007. 4. Jamroz A. (red.), Wstęp do prawoznawstwa, Białystok 2007. 5. Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne, Wyd. APS, Warszawa 2005. 6. Urban B., Stanik J.M. (red.), Resocjalizacja, PWN, Warszawa 2007 7. Bałandynowicz A., Probacja. Resocjalizacja z udziałem społeczeństwa, Warszawa 2006. 8. Jaworska A. (red.), Resocjalizacja. Zagadnienia prawne, społeczne i metodyczne, Wyd. Impuls, Kraków 2009. 9. Jasiński Z., Widelak D., Polska resocjalizacja i więziennictwo. Konteksty – praktyki – studia, Opole 2009. 10. Gajdus D., Gronowska B., Europejskie Standardy Traktowania Więźniów - rekonstrukcja standardów oraz ich znaczenie dla prawa i praktyki penitencjarnej, Toruń 1998. 11. Ciosek M., Człowiek w obliczu izolacji więziennej, Gdańsk 1996. 12. Ustawa z dnia 2 kwietnia 1997 r. – Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej (Dz.U. Nr 78, poz. 483 ze zm. i sprost.) 13. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks karny 14. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks karny wykonawczy, 15. Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z 1982 r. ( Dz.U. z 2010 r. Nr 33, poz. 178 ze zm.) |
||
| Efekty uczenia się: |
KA6_WG7 Ma elementarną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach w kontekście zachowań przestępczych KA6_WK3 Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących, w tym jako źródłach zachowań przestępczych KA6_UW2 Potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych i pomocowych, a także motywów i wzorów ludzkich zachowań jako mogących służyć zapobieganiu przestępczości KA6_UW3 Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej, w tym do przeciwdziałania przestępczości KA6_KK2 docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych, w tym zapobiegania przestępczości KA6_KO1 Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki wykorzystywanej do diagnozy i profilaktyki kryminologicznej |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
egzamin pisemny pytania otwarte |
||
| Zakres tematów: |
1. Wprowadzenie w problematykę prawnych podstaw resocjalizacji 2. Miejsce aktu prawnego w hierarchii aktów prawnych i systemie prawa oraz wykładnia prawa 3. Problematyka prawa penitencjarnego: sytuacja skazanego na karę pobawienia wolności: a) klasyfikacja skazanych, b) prawa i obowiązki skazanych odbywających karę pozbawienia wolności, c) środki oddziaływania penitencjarnego. 4. Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich – procedury postępowania wobec nieletniego, środki zapobiegania i zwalczania demoralizacji oraz przestępczości nieletnich 5. Readaptacja postpenitencjarna - przeciwdziałanie powrotowi sprawcy do przestępstwa i utrwalanie wyników resocjalizacji |
||
| Metody dydaktyczne: |
wykład interaktywny, dyskusja |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy piątek, 8:30 - 11:30,
sala A209 |
Dominik Hryszkiewicz | 48/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Nauk o Edukacji |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.