Rekultywacja i rewitalizacja wód 0200-OS1-3RIR
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2019/20

 Allan J.D. 1998. Ekologia wód płynących. PWN, Warszawa.

 Chełmicki W. 2001. Woda. Zasoby, degradacja i ochrona. PWN, Warszawa.

 Chmielewski T.J. (red.) 1996. Renaturyzacja ekosystemów wodno-torfowiskowych na Pojezierzu ŁęczyńskoWłodawskim. Wyd. UMCS, Lublin.

 Grochowicz E., Korytkowski J. 1996. Ochrona przyrody i wód. WSiP, Warszawa.

 Kawecka B., Eloranta P. 1994. Zarys ekologii glonów wód słodkich i środowisk lądowych. PWN, Warszawa.

 Lampert W., Sommer U. 2001. Ekologia wód śródlądowych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

 Mikulski Z. 1998. Gospodarka wodna. PWN, Warszawa.

 Żelazo J., Popek Z. 2002. Podstawy renaturyzacji rzek. SGGW, Warszawa. Żmudziński L. (red.)

 Student zapoznaje się z podstawowymi metodami pomiaru i interpretacji wyników dla czynników decydujących o degradacji wód powierzchniowych w laboratorium.

 Student analizuje i interpretuje uzyskane wyniki badań laboratoryjnych.

 Student posługuje się terminologią fachową w zakresie Rekultywacji i rewitalizacji oraz stanów troficznych.

 Student wykazuje zdolność do pracy w grupie i świadomość poszanowania pracy własnej i innych.

Zaliczenie kolokwium, wykonanie projektu w grupie, referat, aktywne uczestniczenie w zajęciach laboratoryjnych.

1) Termika wód - zmienność sezonowa oraz zmiany temperatury wraz z głębokością. Deficyty tlenowe jako wskaźnik degradacji wód. Rola tlenu w utrzymaniu odpowiednich warunków dla organizmów wodnych oraz w kształtowaniu trofii wód. Oznaczanie zawartości tlenu w wodzie pomiar biologicznego zapotrzebowania na tlen.

2) Produktywność jako wskaźnik oceny stopnia eutrofizacji wód stojących. Produkcja pierwotna fitoplanktonu i zakwity wody jako objaw przeżyźnienia wód. Oznaczanie chlorofilu a i feofityny. Ocena stanu ekologicznego rzek. Rola zlewni w dopływie zanieczyszczeń (głównie związków biogennych: azotu i fosforu). Funkcjonowanie stref buforowych – bariery biogeochemiczne, rowy i kanały opaskowe, ograniczenie nawożenia mineralnego. Biogeny pochodzące ze źródeł obszarowych, ze źródeł punktowych.

3) Sinicowe zakwity wody. Toksyczność glonów i sinic. Obserwacje mikroskopowe. Adaptacje sinic do środowiska wodnego. Rola czynników biotycznych i abiotycznych w rozwoju sinic. Rozpoznawanie podstawowych gatunków glonów i sinic (praca z mikroskopem). Rodzaje i skutki działania toksyn sinicowych na organizmy żywe.

4) Rola wskaźników i indeksów w ocenie trofii. Oznaczanie związków fosforu i azotu w wodzie. Wskaźniki trofii wód – stosowanie i interpretacja. Oznaczanie stężenia ortofosforanów i fosforu całkowitego w wodach powierzchniowych. Oznaczanie form azotu w wodach powierzchniowych.

5) Zabiegi renaturyzacyjne. Projekty. Określanie stopnia degradacji środowiska wodnego na podstawie przykładowych obiektów miasta Białegostoku. Przygotowanie projektu renaturyzacji bądź rekultywacji obiektu.

6) Zabiegi renaturyzacyjne – przykłady z Polski i świata. Analiza skuteczności działań rekultywacyjnych na przykładach z Polski i świata. Sposoby rekultywacji i renaturyzacji rzek.

7) Określanie podatności jezior na degradację w oparciu o System Oceny Jakości Jezior (SOJJ). Analiza sposobu klasyfikacji stanu jednolitych części wód powierzchniowych oraz środowiskowych norm jakości dla substancji priorytetowych. Metody oceny podatności jezior na degradację. Zapoznanie się z aktualnymi przepisami dotyczącymi klasyfikacji stanu wód powierzchniowych. Sposoby rekultywacji jezior (chemiczne i biologiczne).

Wykonywanie zadań według instrukcji, metody laboratoryjne, opracowanie matematyczne, statystyczne uzyskanych wyników