PNJF1 - fonetyka praktyczna 340-FA1-1PNFF
Laboratorium (LAB)
Rok akademicki 2019/20
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 30 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Berthet A., Daill E., Hugot C., Kizirian V. K., Waendendries M., Alter Ego+ 2, Hachette FLE 2012. Literatura uzupełniająca: Abry D., Chalaron M.-L., Les 500 exercices de phonétique, niv. A1/A2, Hachette FLE 2010. Charliac L., Motron A.-C., Phonétique progressive du français, CLE International 1998. |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza 1. Student posiada uporządkowaną podstawową wiedzę w zakresie poprawnego stosowania prozodii języka francuskiego i różnic w wymowie. (KA6_WG1) Umiejętności 2. Student czyta zdania i teksty w języku francuskim z uwzględnieniem prawidłowego akcentowania, rytmu i intonacji. (KA6_UK5) Kompetencje 3. Student ma świadomość tego, że język mówiony i pisany są ważnymi narzędziami komunikacji międzyludzkiej. (KA6_KK2) |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na ocenę na podstawie: - testów (głośne czytanie, rozpoznawanie dźwięków, dyktanda); ocena końcowa jest średnią z testów cząstkowych, nie przewiduje się terminów poprawkowych - obecności (dopuszczalne są 2 nieobecności, kolejną (trzecią) należy zaliczyć na konsultacjach w ciągu 2 tygodni, niezaliczenie nieobecności w terminie skutkuje obniżeniem oceny końcowej, przekroczenie limitu nieobecności kwalifikuje do niezaliczenia przedmiotu i niedopuszczenia do egzaminu PNJF 1) W trybie nauczania zdalnego 2019/2020 ocena końcowa na podstawie przesyłanych w określonym terminie nagrań z wymową (czytanie zadanych wcześniej tekstów i ćwiczeń). |
||
| Zakres tematów: |
1. Alfabet fonetyczny, transkrypcja fonetyczna. 2. Opozycja między samogłoskami: [e] - [ɛ] - [ə], [ø] - [œ], [u] - [y], [ɔ] - [o]. 3. Półsamogłoski [w], [ɥ], [j]. 4. Samogłoski nosowe. 5. Pomijanie [ə] niestałego. 6. Wymowa "plus". 7. Łączenia międzywyrazowe (enchaînement vocalique, enchaînement consonantique, liaison obligatoire, liaison interdite). 8. Opozycja między formami czasowników: passé composé - imparfait, indicatif - subjonctif présent, imparfait - conditionnel présent, futur simple - conditionnel présent. |
||
| Metody dydaktyczne: |
Ćwiczenia laboratoryjne (słuchanie, rozróżnianie dźwięków, imitowanie, czytanie). Praca w parach, praca indywidualna. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy wtorek, 8:00 - 9:30,
sala 11 |
Urszula Kochanowska | 12/ |
szczegóły |
| 2 |
każda środa, 15:00 - 16:30,
sala 11 |
Agnieszka Bartnicka-Link | 10/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Instytutu Neofilologii |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.