Różnorodność świata roślin cz. 2 320-BS1-1RSR2
Zajęcia terenowe (ZTR) Rok akademicki 2020/21

1. Rutkowski L., Klucz do oznaczania roślin naczyniowych Polski niżowej. PWN, Warszawa, 2015.

2.Seneta W., Dolatowski J., Dendrologia.PWN, Warszawa, 2012.

3. Wójciak H., Porosty, mszaki, paprotniki. Multico, Warszawa, 2010.

4. Witkowska-Żuk L., Atlas roślinności lasów. Multico, Warszawa,

2008.

5. Kłosowski S., Kłosowski G., Rośliny wodne i bagienne. Multico, Warszawa, 2007.

6. Mowszowicz J., Pospolite rośliny naczyniowe Polski, PWN, 1986.

7. Mickiewicz J., Sobotka D., Zarys briologii. PWN, Warszawa, 1973.

8. Szweykowska A., Szweykowski J., Botanika, PWN, Warszawa, 2012.

9. Mowszowicz J., Zarys systematyki roślin, PWN, 1982.

1.Student identyfikuje gatunki roślin występujących w Polsce północno-wschodniej.

2.Student posługuje się terminologią fachową w celu opisu cech diagnostycznych podgromad, klas, rodzajów i gatunków.

3.Student nabiera umiejętności preparowania i etykietowania roślin do zielników.

Sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

1. Odpowiedź ustna: zaliczenie na ocenę pozytywną znajomości kilkudziesięciu gatunków roślin i porostów.

2. Ocena efektów samodzielnej pracy: zaliczenie na ocenę pozytywną zielnika przygotowanego przez studenta, złożonego z 50 arkuszy.

1. Przegląd siedliskowy i rozpoznawanie mszaków (Bryophytina)

2. Przegląd siedliskowy i rozpoznawanie paprotników (Lycophytina, Sphaenophytina, Pteridophytina)

3. Przegląd siedliskowy i rozpoznawanie drzew i krzewów

4. Rozpoznawanie łąkowych i ruderalnych roślin kwiatowych

5. Rozpoznawanie leśnych roślin kwiatowych.

Zajęcia terenowe.

Samodzielne oznaczanie gatunków roślin i porostów za pomocą kluczy.