Język łaciński cz.2 350-HS1-1LAC2
Ćwiczenia (CW)
Rok akademicki 2020/21
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 30 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||
| Literatura: |
Literatura podstawowa: - J. Wojtczak-Szyszkowski, Roma clarissima urbium. Język łaciński dla studentów kierunków historycznych i flologicznych, Warszawa 2008 Literatura uzupełniająca: - Norajr Ter-Grigorian Disco linguam Latinam. Podręcznik języka łacińsego, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 200 - L. Gołębiowska, A. Pawłowska, U. Tylicka, Quid scientia sine usu? Ćwiczenia z języka łacińskiego dla studentów prawa i innych kierunków humanistycznych, Białystok 2007 - K. Kumaniecki, Słownik łacińsko –polski, Warszawa 1974 - J. Korpanty, Mały słownik łacińsko-polski, Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2005 - J. Sondel , Słownik łacińsko - polski dla prawników i historyków, Kraków 1997 - L. Winniczuk, Mały słownik polsko - łaciński, Warszawa 1994 - J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacinskiego, Warszawa 1978 |
||
| Efekty uczenia się: |
Absolwent: zna i rozumie – podstawową terminologię łacińską z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, które studiuje - ocena aktywności w trakcie zajęć – struktury gramatyczne i słownictwo umożliwiające rozumienie tekstów autorów rzymskich i wybranych autorów nowożytnych piszących po łacinie - ocena aktywności w trakcie zajęć, kolokwium, – sentencje, przysłowia, zwroty łacińskie funkcjonujące we współczesnym świecie oraz ich kontekst - ocena aktywności w trakcie zajęć potrafi: – rozpoznać formy morfologiczne i charakterystyczne dla łaciny konstrukcje składniowe oraz dokonać transformacji gramatycznych - ocena aktywności w trakcie zajęć, kolokwium – dokonać samodzielnego przekładu na język polski łacińskiego tekstu, korzystając ze słownika łacińsko-polskiego, oddając w przekładzie ogólny charakter i funkcję tłumaczonego tekstu - ocena aktywności w trakcie zajęć, kolokwium – wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu kultury antycznej do sporządzenia przekładu - ocena aktywności w trakcie zajęć, kolokwium – wymienić wyrazy pochodzenia łacińskiego funkcjonujące jako terminy w różnych dziedzinach nauki oraz wyjaśnić etymologię wyrazów w językach nowożytnych, opierając się na leksyce łacińskiej - ocena aktywności w trakcie zajęć –w określonych sytuacjach, znając kontekst, umiejętnie wykorzystać sentencje, przysłowia, zwroty łacińskie - ocena aktywności w trakcie zajęć -- pracować w zespole pełniąc różne role - ocena aktywności w trakcie zajęć, wykonywanie ćwiczeń i tłumaczeń w grupach na zajęciach jest gotów: – docenić ponadczasową wartość antyku i dbać o zachowanie dziedzictwa kulturowego Europy - ocena aktywności w trakcie zajęć |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest: -regularne uczęszczanie na zajęcia (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze; pozostałe trzeba albo usprawiedliwić albo zaliczyć ustnie), - napisanie testów zaliczeniowych na ocenę pozytywną, - zaliczenie ustne 20 sentencji łacińskich w semestrze letnim - wykazanie się umiejętnością poprawnego czytania - aktywność na zajęciach, - praca własna studenta. |
||
| Zakres tematów: |
1. Accusativus duplex. 2. Przymiotniki III deklinacji. 3. Przegląd zaimków wskazujących: ille, illa, illud; ipse, ipsa, ipsum; iste, ista, istud; hic, haec, hoc. Ablativus temporis. 4.Indicativus imperfecti activi czasowników I – IV koniugacji. Składnia nazw miast. 5. Indicativus futuri I activi czasowników I – IV koniugacji. 6. Czas teraźniejszy czasowników czterech koniugacji w stronie biernej. 7. Indicativus imperfecti et futuri I passivi. Ablativus auctoris et Ablativus rei efficientis. 8. Stopniowanie przymiotników: regularne, nieregularne i opisowe. 9. Ablativus comparationis et Genetivus partitivus. 10. Adverbia - tworzenie i stopniowanie przysłówków. Participium praesentis activi. 11. Deklinacja IV i V rzeczowników. |
||
| Metody dydaktyczne: |
Metody dydaktyczne: podające, aktywizujące i uczestniczące w tym: - elementy wykładu, - praca z tekstem, - ćwiczenia leksykalno-gramatyczne, - praca w grupach i indywidualna - konsultacje |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy wtorek, 13:15 - 14:45,
sala e-learning |
Alina Pawłowska | 15/ |
szczegóły |
| 2 |
każdy wtorek, 11:30 - 13:00,
sala e-learning |
Alina Pawłowska | 21/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Historii i Stosunków Międzynarodowych, Instytutu Filozofii, Instytutu Socjologii |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.