Komunikacja międzykulturowa 380-OS2-1GLC
Wykład (WYK) Rok akademicki 2022/23

- M.Sobecki; Komunikacja międzykulturowa w perspektywie pedagogicznej; Warszawa 2016

- J.Isański(red.); Komunikowanie międzykulturowe – szanse i wyzwania; Poznań 2009

- M.Szopski; Komunikowanie międzykulturowe; Warszawa 2005

- A.Świderkówna; Rozmowy o Biblii; Warszawa 1999

- A.Zaporowski; Czy komunikacja międzykulturowa jest możliwa. Strategia kulturoznawcza; Poznań 2006

Lit. uzupełniająca:

- S.Magala; Kompetencje międzykulturowe; Warszawa 2011

- M.Dąbrowski; Swój/Obcy/Inny. Z problemów interferencji i komunikacji międzykulturowej; Izabelin 2001

- U.Kusio (red.); Polifonia , dialog i zderzenie kultur. Antologia tekstów z komunikacji międzykulturowej. Toruń 2007

Filmy – Cud Purymowy – reż.I.Cywińska (fakultatywnie – praca samodzielna)

- Jerozolima – dom trzech religii – dokumentalny (fakultatywnie – praca samodzielna)

W zakresie wiedzy student:

- ma uporządkowaną wiedzę o kulturowych uwarunkowaniach

procesów edukacyjnych (KA7_WK2)

- ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych

oraz etyki zawodowej (KA7_WK8 )

w zakresie umiejętności student:

- posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych

pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną

argumentacją w kontekście wybranych perspektyw

teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy

tym zasadami etycznymi (w tym dotyczącymi ochrony

własności intelektualnej) (KA7_UK3)

- potrafi pracować w zespole; umie wyznaczać oraz

przyjmować wspólne cele działania; potrafi przyjąć rolę

lidera w zespole (KA7_UU3)

w zakresie kompetencji społecznych student:

- jest wrażliwy na problemy edukacyjne, gotowy do

komunikowania się (w tym z wykorzystaniem

nowoczesnych technologii) i współpracy z otoczeniem, w

tym z osobami nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie

oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach

realizujących działania pedagogiczne (KA7_KR1 )

- ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i

umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i

zawodowego (KA7_KK1)

Egzamin w formie testu klasycznego z zamkniętą kafeterią odpowiedzi

z uwzględnieniem poprawki na zgadywanie.

25-30 pytań

Skala:

50%-60 % punktów ocena 3,0

61%-70 % ocena 3,5

71%-80% ocena 4,0

81%-90% ocena 4,5

91%-100 % ocena 5,0

1. Idea i cele komunikacji międzykulturowej - 2 g.

2. Tożsamość społeczno-kulturowa a komunikacja - 2 g.

3. Kontinuum relacji międzykulturowych - 2 g.

4. Religia jako przestrzeń komunikacji międzykulturowej - 2 g.

5. Związki kulturowe między judaizmem, chrześcijaństwem i islamem i ich znaczenie dla komunikacji międzykulturowej - 4 g.

6. Repetytorium - 1 g.

wykład interaktywny

film

lektura zaleconych tekstów