Gospodarka obiegu zamkniętego w przedsiębiorstwie 450-ZS2-1GOZ
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2022/23

Umiejętności: Student:

GOZ_U01. Potrafi planować i organizować pracę własną i w zespole, nad zagadnieniami z zakresu GOZ, w tym przygotować projekty, prace pisemne i prezentacje multimedialne poświęcone konkretnemu zagadnieniu (KA7_UO2)

Kompetencje społeczne:

Student:

GOZ_K01. Identyfikuje dylematy i proponuje rozwiązania dotyczące zagadnień GOZ, uczestniczy w dyskusji na tematy z tym związane przedstawiając różne opinie i stanowiska, wykazując umiejętność weryfikacji odbieranych treści (KA7_K01)

GOZ_K02. Jest przygotowany do udziału w projektach, w których rozwiązuje problemy z zakresu gospodarki obiegu zamkniętego, w tym w ramach projektów i prac zespołowych (KA7_K02)

GOZ_K03. Jest gotów, by posługując się odpowiednimi przepisami i normami, rozwiązywać problemy z zakresu gospodarki obiegu zamkniętego (KA7_KR1)

Ocena końcowa ustalana na podstawie liczby uzyskanych punktów. Wszystkie formy aktywności na zajęciach są punktowane. Procent maksymalnej liczby punktów, jakie trzeba uzyskać na poszczególne oceny:

- 51-60% - dst

- 61-70% - dst+

- 71-80% - db

- 81-90% - db+

- 91-100% - bdb

1. Przedsiębiorstwo jako ogniwo obiegu materii i energii: Identyfikacja strumieni materii i energii w różnych rodzajach działalności. Identyfikacja odpadów – stosowanie definicji odpadów (praca grupowa na zajęciach)

2. Gospodarka obiegu zamkniętego a strategia przedsiębiorstw - Cyrkularne modele biznesowe. Omówienie założeń projektów końcowych z zakresu gospodarki obiegu zamkniętego w przedsiębiorstwach

3. Obowiązki przedsiębiorstw w zakresie różnych rodzajów produktów i odpadów (produkty z tworzyw sztucznych, odpady opakowaniowe, sprzęt elektryczny i elektroniczny, baterie i akumulatory). Baza danych odpadowych

4. Ekologiczna analiza cyklu życia jako narzędzie podejmowania decyzji w gospodarce obiegu zamkniętego (analiza studiów przypadku wybranych produktów). Przygotowanie uproszczonej analizy LCA

5. Prezentacje projektów końcowych

Metody dydaktyczne:

Ćwiczenia audytoryjne, z wykorzystaniem metod aktywizujących studentów (dyskusja dydaktyczna, studia przypadków, zadania indywidualne i grupowe wykonywane w trakcie zajęć, prace projektowe wykonywane częściowo w trakcie zajęć oraz poza zajęciami).