Wstęp do językoznawstwa 340-RP1-1WDJ
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2024/25

Wykaz literatury podstawowej

i uzupełniającej:

LITERATURA PODSTAWOWA

1.A. Furdal, Językoznawstwo otwarte, Wrocław 2000.

2.Cz. Lachur, Zarys językoznawstwa ogólnego, Opole 2004.

3.T. Milewski, Językoznawstwo, Warszawa 1975.

4. A. Weinsberg, Językoznawstwo ogólne, Warszawa 1983.

5.В. И. Кодухов, Введение в языкознание, Москва 1987.

LTERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

1. A. Heinz, Dzieje językoznawstwa w zarysie, Warszawa 1983.

2.Języki indoeuropejskie. Pod red. L. Bednarczuka, t. I-II, Warszawa 1986, 1988

3.J. Lyons, Wstęp do językoznawstwa, Warszawa 1976.

4.A. F. Majewicz, Języki świata i ich klasyfikowanie, Warszawa 1989.

5.А. А. Гируцкий, Общее языкознание, Минск 2003.

ENCYKLOPEDIE I SŁOWNIKI

1.Encyklopedia językoznawstwa ogólnego. Pod red. K. Polańskiego, Wrocław-Warszawa-Kraków 2003.

2.Encyklopedia języka polskiego, Warszawa 1992.

3.Polskie i rosyjskie słowniki terminologii językoznawczej, np. Z. Gołąb, A. Heinz, K.Polański, Słownik terminów językoznawczych,

Warszawa 1968.

KA6_WG1,KA6_WG2, KA6_WG4, KA6_WG5, KA6_WG7, KA6_WG9, KA6_WK1 KA6_UW1, KA6_UW2, KA6_UW6, KA6_UW7, KA6_UK4, KA6_UO1, KA6_UU1, KA6_KK1

Sposoby weryfikacji efektów uczenia:

kolokwium;

referat;

ocena aktywności studentów w trakcie zajęć.

Warunki zaliczenia przedmiotu:

pozytywna ocena z kolokwium (pisemnego lub ustnego);

aktywność na zajęciach;

ocena uzyskana za wykonanie zadań indywidualnych podczas zajęć;

udział w zajęciach (ponad 10 godzin nieobecności na zajęciach nie kwalifikuje do zaliczenia przedmiotu);

obowiązek zaliczania wszystkich nieobecności podczas zaliczenia końcowego.

Przedmiot kończy się zaliczeniem w ocenie.

Szczegółowe treści przedmiotu:

- językoznawstwo jako niezależna dyscyplina naukowa, jego zakres, zadania i rola na studiach filologicznych;

- pochodzenie języka;

- działy językoznawstwa: ogólne, porównawcze (konfrontatywne) i szczegółowe; teoretyczne i stosowane; wewnętrzne i zewnętrze; diachroniczne i synchroniczne;

- związki lingwistyki z innymi dyscyplinami naukowymi;

- wybrane zagadnienia z historii językoznawstwa: badania językowe w starożytności, lingwistyka XVIII-XX wieku: językoznawstwo porównawcze, młodogramatycy, szkoły slawistyczne, strukturalizm, najważniejsze tendencje w rozwoju językoznawstwa współczesnego;

- język jako główny przedmiot badań lingwistycznych;

- język jako system znaków, model komunikacji językowej, funkcje języka;

- terminy lingwistyczne: język narodowy, język naturalny, sztuczny, wspólnota językowa itd.;

- części składowe systemu językowego;

- fonologiczny system języka: przedmiot fonologii, podstawowa jednostka fonologii – fonem, fonologia a fonetyka, prozodia jako dział fonologii;

- historia pisma, typologia systemów graficznych, alfabety;

- gramatyczny system języka: gramatyka, znaczenie gramatyczne, forma gramatyczna, kategoria gramatyczna, podstawowe sposoby wyrażania znaczenia gramatycznego, morfologia i składnia, gramatyczne typy języków;

- leksykalno-semantyczny system języka, leksykologia i semantyka, etymologia, leksem (wyraz) – podstawowa jednostka systemu leksykalno-semantycznego, relacje semantyczne, pole semantyczne, stosunki systemowe w leksyce, leksykografia;

- pośrednie płaszczyzny językowe: morfonologia, słowotwórstwo, frazeologia;

- językowa mapa Europy i świata; klasyfikacja języków świata: zróżnicowanie genetyczne, typologiczne, socjalne i terytorialne, geograficzne; języki cywilizacji globalnych;

- wielkie rodziny językowe świata, rodzina języków indoeuropejskich.

Metoda podająca, dyskusja.