Naruszenie dyscypliny finansów publicznych

obowiązkowe

Cel kształcenia:

Umiejętność zidentyfikowania czynu oraz osób, którym można przypisać odpowiedzialność za naruszenie dyscypliny finansów publicznych.

1. Przedmiotowy i podmiotowy zakres odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych.

2. Zasady przypisywania odpowiedzialności (przykłady orzeczeń).

3. Okoliczności szczególnie wyłączające odpowiedzialność naruszenia dyscypliny finansów publicznych.

4. Przypadki wyłączające odpowiedzialność za naruszenie dyscypliny finansów publicznych.

5. Ocena stopnia szkodliwości czynu dla finansów publicznych.

6. Postępowanie w sprawach o naruszenie dyscypliny finansów publicznych.

7. Kary za naruszenie dyscypliny finansów publicznych.

1. Ustawa z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych, Dz. U. 2013, poz. 168 z późn. zm.

2. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 5 lipca 2005 r. w sprawie działania organów orzekających w sprawach o naruszenie dyscypliny finansów publicznych oraz organów właściwych do wypełniania funkcji oskarżyciela (Dz. U. z 2013 r. poz. 930)

3. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 5 lipca 2005 r. w sprawie prowadzenia przez Główną Komisję Orzekającą w Sprawach o Naruszenie Dyscypliny Finansów Publicznych (dz. U. z 2013 r. poz. 933)

WIEDZA

1. Zna zasady funkcjonowania jednostek sektora finansów publicznych, w tym formy organizacyjno-prawne.

UMIEJĘTNOŚCI

1. Potrafi kierować komórką audytu wewnętrznego lub jednostką do spraw finansów kontroli.

2. Identyfikuje potrzeby jednostki w zakresie audytu, kontroli, i rachunkowości.

3. Rozpoznaje wartość audytu wewnętrznego.

4. Potrafi zaproponować poprawę systemu zarządzania i kontroli.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę dalszego uczenia się

2. Właściwie identyfikuje zasadność i cel uzupełniania zdobytych kwalifikacji oraz potrafi samodzielnie zdobywać i doskonalić wiedzę oraz umiejętności z zakresu rachunkowości, audytu wewnętrznego i kontroli w sektorze publicznym

3. Wykazuje gotowość do aktywnego uczestniczenia w kreowaniu wizerunku jednostki

4. Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz wykazuje odpowiedzialność za pracę własną i innych

5. Jest przygotowany do komunikowania się z otoczeniem w miejscu pracy i poza nim oraz przekazywania swojej wiedzy

6. Ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny oraz przestrzegania zasad etyki w życiu codziennym i zawodowym

7. Potrafi myśleć i działać w sposób racjonalny i przedsiębiorczy

Zaliczenie przedmiotu na podstawie obecności na zajęciach