Seminarium licencjackie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0400-PS1-3SEML24
Kod Erasmus / ISCED:	09.001 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0231) Języki obce Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Seminarium licencjackie
Jednostka:	Instytut Filologii Polskiej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe seminaria licencjackie
Założenia (opisowo):	Siła wyobraźni. O związkach literatury z kulturą, sztuką i religią
Tryb prowadzenia przedmiotu:	mieszany: w sali i zdalnie
Pełny opis:	Siła wyobraźni. O związkach literatury z kulturą, sztuką i religią Seminarium poświęcone wyobraźni poetyckiej oraz inspiracjom autorów prozy i poezji od wieku XIX do współczesności, mającym swoje źródło w sztuce (malarstwo, muzyka, film itp.), w religii i w innych tekstach kultury. Związki literatury z innymi przestrzeniami twórczości artystycznej i z duchowym dziedzictwem Europy – mają być punktem wyjścia do nowych odczytań znanych oraz tych mniej poznanych tekstów literackich. Polecam wspaniałą poezję Juliusza Słowackiego, prozę Józefa B. Dziekońskiego, ale namawiam również do lektury innych wielkich mistrzów słowa: Zbigniewa Herberta, Edwarda Stachury, Anny Markowej, Ewy Lipskiej i Teresy Radziewicz.
Literatura:	J. Billingham, Redagowanie tekstów; przeł. Agnieszka Dąbrowska, Warszawa 2007. U. Eco, Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, przeł. G. Jurkowlaniec, Warszawa 2007, tu: Co to jest naukowość?, s. 53-59 i Redakcja tekstu, s. 183-213. K. Woźniak, Zmory, czyli przypisy, w: tenże, O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa-Łódź 1998, s. 89-104. A. Gromkowska-Melosik, Ściągi, plagiaty, fałszywe dyplomy. Studium z socjopatologii edukacji, Gdańsk 2007, tu: Zjawisko plagiaryzmu
Metody i kryteria oceniania:	Rozmowa, sprawdzanie sukcesywnie etapów powstającej pracy.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.