Zasady tworzenia i stosowania prawa

obowiązkowe

Zapoznanie z zagadnieniami zasad tworzenia i stosowania prawa, wymogów techniki prawodawczej i ich aplikacji do poprawnego konstruowania tekstów prawnych zgodnie z zasadami prawidłowej legislacji.

w sali

Celem zajęć jest zapoznanie z teoretycznymi i praktycznymi aspektami procesów tworzenia prawa i stosowania prawa zgodnie z wymogami prawidłowej legislacji oraz założeniem korespondencji dyrektyw redagowania i interpretowania tekstu prawnego.

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek - Wydział Prawa

Nazwa kierunku studiów - Adminitsracja

Poziom kształcenia - Studia II stopnia

Profil studiów - Ogólnoakademicki

Forma studiów - Niestacjonarne

Kod przedmiotu - 0700-AN2-1ZSP

Język przedmiotu - Polsk

Rodzaj przedmiotu - Obowiązkowy

Rok studiów /semestr - I/I

Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) - Podstawy prawoznawstwa. Legislacja administracyjna. Znajomość terminologii prawnej i prawniczej, podstawowych form tworzenia prawa, budowy aktu prawnego i zasad konstrukcji systemu prawa.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia - Wykład – 16

Założenia i cele przedmiotu - Omówienie treści konstytucyjnej zasady prawidłowej legislacji, zasad techniki prawodawczej, ich roli w wykładni prawa. Ukazanie istoty procesu stosowania prawa, roli reguł egzegezy tekstu prawnego w rozwiązywaniu problemów powstających w procesie stosowania prawa.

Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu - Wykład, konsultacje.

Formy zaliczenia przedmiotu: egzamin.

Efekty kształcenia - K_W01, K_U06, K_U07, K_K06

Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Wiedza: ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk z zakresu administracji i prawa oraz ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk

Umiejętności:sprawnie posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) i potrafi posługiwać się nimi w celu rozwiązywania konkretnych problemów z zakresu administracji

potrafi znajdować podstawę prawną, orzecznictwo i literaturę dotyczącą materii administracyjnej

Kompetencje społeczne: potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w wykładach - 16

Przygotowanie do zajęć (ćwiczeń / laboratoriów i in.) - 19

Dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć (ćwiczeń / laboratoriów i in.) - 15

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami - 8

Przygotowanie do egzaminu - 25

Egzamin - 2

Inne: Analiza orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego w zakresie treści zasady prawidłowej legislacji, orzecznictwa SN i NSA w zakresie metod wykładni prawa - 40.

Razem: 125 (odpowiada 5 pkt ECTS)

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 26 (odpowiada 1 pkt ECTS)

o charakterze praktycznym - 0 (odpowiada 0 pkt ECTS)

Literatura podstawowa:

1. A. Korybski, L. Leszczyński, Stanowienie i stosowanie prawa. Elementy teorii, Warszawa 2016

2. S. Wronkowska, M. Zieliński, Komentarz do zasad techniki prawodawczej, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa 2012

3. A. Malinowski, Redagowanie tekstu prawnego. Wybrane wskazania logiczno-językowe, Warszawa 2008 (wybrane rozdziały)

4. L. Leszczyński, Zagadnienia teorii stosowania prawa, Zakamycze 2001 (rozdz. I, III, IV, V)

Literatura uzupełniająca:

1. J. Warylewski (red.), Zasady techniki prawodawczej. Komentarz do rozporządzenia, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 2003

2. T. Zalasiński, Zasada prawidłowej legislacji w poglądach Trybunału Konstytucyjnego, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa 2008 (wybrane rozdziały)

3. A. Malinowski, Polski język prawny. Wybrane zagadnienia, LexisNexis, Warszawa 2006 (wybrane rozdziały)

4. M. Wojciechowski, Pewność prawa, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2014

5. J. Wróblewski, Model racjonalnego tworzenia prawa, Państwo i Prawo 1973 z. 11

6. J. Wróblewski, Polityka tworzenia prawa a hierarchia wartości, Państwo i Prawo 1983, z. 9

7. Język polskiej legislacji, czyli zrozumiałość przekazu a stosowanie prawa. Materiały z konferencji zorganizowanej przez Komisję Kultury i Środków Przekazu oraz Komisję Ustawodawczą Senatu Rzeczypospolitej Polskiej, oprac. Anna Tietajew-Różańska, Warszawa 2007, http://ww2.senat.pl/k6/agenda/seminar/061207.pdf

• Akty prawne:

1. Rozporządzenie Prezesa RM z 20. 06. 2002 r. w sprawie „Zasad techniki prawodawczej” (Dz. U. 2002/100/908 z późn. zm.)

2. Ustawa z dnia 20 lipca 2000 r. o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych innych aktów prawnych (Dz. U. 2000/62/718)

WIEDZA - absolwent:

- w pogłębionym stopniu zasady i instytucje prawa administracyjnego (materialnego, ustrojowego i procesowego) - KA7_WG1.

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

wykorzystywać posiadaną wiedzę –formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez: –przystosowanie istniejących lub opracowanie nowych metod i narzędzi - KA7_UW3.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

krytycznej oceny prezentowanych zagadnień problemowych z zakresu prawa administracyjnego (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania administracji publicznej- KA7_KK1.

Formy zaliczenia zajęć:

- zasady dopuszczenia do zaliczenia - udział w zajęciach

- metoda oceniania - ocena na podstawie egzaminu pisemnego lub ustnego w formie odpowiedzi na pytania z podanej wcześniej listy zagadnień egzaminacyjnych, z uwzględnieniem wykonania zadań w e-learning - w terminach wyznaczonych zgodnie z harmonogramem sesji egzaminacyjnej w I i II terminie. Skala ocen od 2 do 5.