Metodyka pracy w edukacji wczesnoszkolnej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0800-SPP-2GGZ
Kod Erasmus / ISCED:	05.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0110) Pedagogika Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Metodyka pracy w edukacji wczesnoszkolnej
Jednostka:	Wydział Pedagogiki i Psychologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Wiedza z zakresu pedagogiki, dydaktyki, psychologii rozwojowej.
Skrócony opis:	Założeniem przedmiotu jest zapoznanie słuchacza ze specyfiką kształcenia w edukacji elementarnej obejmującego zakres przewidziany podstawa programową kształcenia zintegrowanego. Celem -Umożliwienie zrozumienia mechanizmów psychologicznych i dydaktycznych uczenia się dzieci orz przedstawienie podstawowych treści merytorycznych i metodycznych niezbędnych do prawidłowej organizacji zajęć dydaktycznych dla dzieci w młodszym wieku szkolnym w podstawowych obszarach i rodzajach edukacji.
Pełny opis:	Profil: ogólnoakademicki Forma studiów: podyplomowe, niestacjonarne Rodzaj przedmiotu; obowiązkowy Dziedzina: nauk społeczne, pedagogika rok studiów: I sem. 1,2. Wymagania wstępne: Wskazana wiedza z zakresu psychologii dziecka, pedagogiki 19 godzin wykładów punkty ECTS - 3 Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Udział w wykładach - 19 godzin Przygotowanie do zajęć 15 godzin Przygotowanie się do egzaminu - 36 Egzamin 3 godziny Konsultacje 2 godziny
Literatura:	Nowik J., Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej, Poradnik dla nauczyciela, (2011). O dzieciach matematycznie uzdolnionych. Książka dla rodziców i nauczycieli, Gruszczyk-Kolczyńska E.(red.) ( 2012). Czelakowska D. Metodyka edukacji polonistycznej w wieku wczesnoszkolnym (2010). Dobrowolska D., Metodyka edukacji polonistycznej okresie wczesnoszkolnym (2015). Filipiak E. Konteksty rozwoju aktywności językowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym (2002) Jaczewski, A., Komosińska, K. (red.) Wybrane zagadnienia z edukacji zdrowotnej(2004). Budniak A., Edukacja społeczno-przyrodnicza dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (2014). Zioło I.: Edukacja środowiskowa w nauczaniu początkowym (2002)
Efekty uczenia się:	-słuchacz zna i rozumie psychopedagogiczne i dydaktyczne podstawy kształcenia zintegrowanego z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych edukacji (SP_W01) - posiada wiedzę dotycząca indywidualnych potrzeb edukacyjnych w zakresie podstawowych rodzajów edukacji (SP_W04) - posiada umiejętności i kompetencje potrzebne do kompleksowej realizacji zadań dydaktycznych, w tym do samodzielnego przygotowania lub dostosowania programu edukacji do potrzeb i możliwości dzieci (SP_U01) - jest świadomy wagi edukacji wczesnoszkolnej w dalszej karierze szkolnej ucznia i bierze odpowiedzialność za realizacje zadań w tym zakresie (SP_K01)
Metody i kryteria oceniania:	Słuchacz ma obowiązek uczestnictwa w wykładach (90%) ,z nieobecności na wykładach zobowiązany jest się rozliczyć (samodzielnie opracować tematykę objętą wykładem) Przedmiot kończy się egzaminem. Pozytywna ocena z z pracy po uzyskaniu 51% możliwych do zdobycia punktów.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.