Seminarium doktoranckie

obowiązkowe

Celem seminarium jest przygotowanie kolejnych części rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora, doskonalenie warsztatu naukowego i wchodzenia w dyskurs naukowy w zakresie nauk prawnych. Doktorant doskonali umiejętność prowadzenia badań naukowych, pisania tekstów naukowych i przede wszystkim przygotowuje pracę doktorską. Ostatecznym rezultatem seminarium jest przygotowanie i ukończenie rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora.

W ramach seminarium doktorant poszerza swoją wiedzę w temacie prowadzonych badań, zdobywa wiedzę w zakresie tworzenia tekstu naukowego oraz doskonali swój warsztat w obszarze nauk prawnych. W czasie zajęć omawiane są podstawy metodologiczne przygotowywania tekstów naukowych w dyscyplinie nauki prawne. Doktoranci przedstawiają wyniki swoich badań i są one podstawą dyskusji. W ramach seminarium omawiane są również elementy indywidualnych planów badawczych doktorantów oraz sposób ich realizacji. Omawiane są możliwości publikowania tekstów naukowych oraz wystąpień na konferencjach.

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu - seminarium doktoranckie

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne/ nauki prawne

Rok studiów/semestr – rok: II /sem. III-IV

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godz. seminarium (15 godz. w semestrze)

Metody dydaktyczne – dyskusja moderowana, konsultacje.

Bilans nakładu pracy doktoranta:

- udział w zajęciach - 30 godz., przygotowanie do zajęć 500 godz. (250 godz. w semestrze), Razem 530 godz. rocznie.

Wskaźniki ilościowe:

- nakład pracy doktoranta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 30 godzin w roku

1. Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001

2. Kuciński K. (red.), Elementy metodyki rozprawy doktorskiej, Difin, Warszawa 2015

3. Stępień B., Zasady pisania tekstów naukowych. Prace doktorskie i artykuły, PWN, Warszawa 2021

4. Siuda P., Wasylczyk P., Publikacje naukowe : praktyczny poradnik : dla studentów, doktorantów i nie tylko, PWN, Warszawa 2021

5. Szen-Ziemiańska J., Trzmielewska W., U progu akademii. Wyzwania na drodze do doktoratu i kariery naukowej w naukach społecznych (i nie tylko), Difin, Warszawa 2022

Ponadto literatura dopasowana do tematyki pracy doktorskiej: dobierana na bieżąco zgodnie z indywidualnymi potrzebami doktoranta i w zależności od etapu prac nad rozprawą.

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

Wykorzystanie wiedzy - rozwiązywanie problemy i wykonywane zadania

SDNS_UW02 - Prowadzić rzetelne badania stanowiące wkład w rozwój dziedziny nauk społecznych, w tym uzasadniać podjęcie tematu badawczego, wskazać przedmiot badań, problem oraz cele; adekwatnie do problemu i przedmiotu badań określić zestaw technik i narzędzi do wykorzystania w pracy naukowej; dokonać interpretacji osiągniętych wyników oraz określić ich znaczenie

SDNS_UW03 - Dokonać analizy wybranych koncepcji naukowych w dziedzinie nauk społecznych oraz poddać je krytyce w odniesieniu do rzeczywistości społeczno-kulturowej, gospodarczej i prawnej

SDNS_UW04 - Napisać tekst spełniający merytoryczne i formalne wymogi publikacji naukowej i zgłosić go do druku w recenzowanym czasopiśmie naukowym wymienionym w wykazie czasopism naukowych ogłaszanym przez MNiSzW, lub w monografii naukowej

Komunikowanie się - odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym

SDNS_UK02 - Potrafi przygotować oraz zaprezentować publicznie wyniki swoich badań naukowych, w tym w formie utrwalonej (publikacje naukowe)

SDNS_UK03 - Poprowadzić dyskusję na istotne tematy związane z rozwojem człowieka oraz funkcjonowaniem gospodarki i społeczeństwa

SDNS_UK04 - Dobierać argumenty, dane statystyczne, idee/koncepcje ze światowego dorobku nauk społecznych, aby prezentować wybrane obszary badawcze. Potrafi uczestniczyć w dyskusji nad wybranymi problemami współczesnego świata zarówno ze specjalistami, jak i innymi rozmówcami

Organizacja pracy - planowanie i praca zespołowa

SDNS_UO01 - Przygotować plan oraz harmonogram pracy badawczej i dydaktycznej oraz go zrealizować, również w większym zespole. Potrafi współpracować w zespole w oparciu o zasad wzajemnego zaufania i zaangażowania

SDNS_UU01 - Potrafi zorganizować własne badania naukowe, wykorzystać umiejętności miękkie w podnoszeniu efektywności procesu uczenia się, inspirować rozwój innych osób

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwentów jest gotów do:

Oceny - krytyczne podejście

SDNS_KK01 - Podjęcia krytyki aktualnego stanu wiedzy przy wykorzystaniu porównań elementów różnych teorii naukowych w dziedzinie nauk społecznych

SDNS_KK02 - Przyjęcia postawy krytycznej wobec własnej pracy badawczej. Jest w stanie poszukiwać sposobów doskonalenia warsztatu badawczego

Odpowiedzialność - wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego

SDNS_KO01 - Wypełniania obowiązków badacza i nauczyciela: prowadzenia działalności naukowej i dydaktycznej zgodnie z zasadami. Ma poczucie odpowiedzialności za własne działania oraz rozumie konsekwencje upowszechniania wyników badań

SDNS_KO02 - Działania na rzecz interesu publicznego . Ma świadomość społecznej roli uczonego i nauczyciela akademickiego

SDNS_KO03 - Myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. Jest gotów do wykazania się przedsiębiorczością w działalności badawczej

Rola zawodowa - niezależność i rozwój etosu

SDNS_KR01 - Podjęcia badań w sposób obiektywny, zgodnie z zasadami dobrych praktyk bez ulegania naciskom grup interesu

Analiza bieżących postępów doktoranta w zakresie:

- prowadzenia badań naukowych w celu realizacji kolejnych etapów pracy doktorskiej zgodnie z IPB;

- rozwijanie aktywności naukowej (publikacje, konferencje, wniosek grantowy, staż naukowy);

Zaliczenie roczne:

- pisemna opinia opiekuna naukowego po semestrze zimowym,

- po semestrze letnim opinia odnosząca się do postępów prac nad rozprawą doktorską oraz innych aktywności naukowych doktoranta - wpisywana do sprawozdania rocznego doktoranta.