Przedmiot do wyboru - Metody opracowywania wynikow badań
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 320-PS2-1PDW05 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Przedmiot do wyboru - Metody opracowywania wynikow badań | ||
| Jednostka: | Wydział Biologii | ||
| Grupy: |
2L stac. II stopnia studia biologii z przygotowaniem pedagogicznym-przedm.fakultatywne I rok II st. Biologia z PP - semestr zimowy |
||
| Punkty ECTS i inne: |
3.00   zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | (brak danych) | ||
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
||
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
||
| Skrócony opis: |
Na zajęciach omawiana jest struktura i budowa pracy magisterskiej oraz artykułów naukowych. Studenci planują i przeprowadzają proste doświadczenia naukowe. Następnie muszą opracować statystycznie swoje wyniki i wyciągnąć wnioski. Na koniec prezentują swoje wyniki w formie mini pracy magisterskiej, która powinna mieć wszystkie cechy artykułu naukowego. |
||
| Pełny opis: |
Nazwa kierunku studiów: Biologia Poziom kształcenia: Studia drugiego stopnia Profil studiów: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Rodzaj przedmiotu: przedmiot do wyboru, moduł specjalnościowy Dziedzina nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina nauki biologiczne Rok studiów: I rok / I semestr; II rok / III semestr Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: Laboratorium – 30 godz.; Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, projekt, obserwacja, pomiar, konsultacje, praca z literaturą Punkty ECTS: 3 Bilans nakładu pracy studenta i wskaźniki ilościowe: Ogólny nakład pracy studenta związany z zajęciami: 75 godz. Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 37,5 godz., w tym: 1) udział w wykładach: 0 godz. 2) udział w zajęciach pozawykładowych: 30 godz. 3) udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminie: 7,5 godz. Praca własna studenta (przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów): 37,5 godz. |
||
| Literatura: |
Podstawowa: 1. Weiner J. 2009. Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Wydawnictwo Naukowe PWN Uzupełniająca: 2. Williams R. 2011. Jak składać tekst. PC nie jest maszyną do pisania. Helion. Gliwice 3. Gastel B, Day RA. 2016. How to write and publish a scientific paper. Eighth edition. Greenwood. Santa Barbara, California. |
||
| Efekty uczenia się: |
1. Student stosuje nowoczesne metody, w tym statystyczne, stosowane w laboratoryjnych i terenowych badaniach biologicznych (KA7_WG6) 2. Student potrafi wykorzystywać zaawansowane narzędzia laboratoryjne i urządzenia pomiarowe w celu rozwiązywania problemów badawczych (KA7_UW2) 3. Student potrafi samodzielnie planować własną karierę naukową lub zawodową i motywować innych do podjęcia takich działań (KA7_UU8) |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na ocenę |
||
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/21" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-06-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Adam Hermaniuk, Łukasz Ołdakowski | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2021/22" (w trakcie)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-06-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Adam Hermaniuk, Łukasz Ołdakowski | |
| Prowadzący grup: | Adam Hermaniuk, Łukasz Ołdakowski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
|
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Na zajęciach omawiana jest struktura i budowa pracy magisterskiej oraz artykułów naukowych. Studenci planują i przeprowadzają proste doświadczenia naukowe. Następnie muszą opracować statystycznie swoje wyniki i wyciągnąć wnioski. Na koniec prezentują swoje wyniki w formie mini pracy magisterskiej, która powinna mieć wszystkie cechy artykułu naukowego. | |
| Pełny opis: |
Głównym celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do napisania zarówno pracy magisterskiej jak i przyrodniczej pracy eksperymentalnej w oparciu o własne badania eksperymentalne. Student po ukończeniu kursu wie jak zaplanować i przeprowadzić eksperyment badawczy, wie z jakich części składa się praca magisterska/przyrodnicza praca eksperymentalna, posiada wiedzę w jaki sposób powinny zostać przygotowane główne części pracy naukowej: streszczenie, wstęp, materiał i metody, wyniki, dyskusja, literatura. Ponadto student wie w jaki sposób zaprezentować wyniki swoich badań w formie tabel i wykresów oraz potrafi dobrać odpowiednie testy statystyczne do opracowania zebranych danych. Student potrafi prezentować własne wyniki za pomocą prezentacji multimedialnej. | |
| Literatura: |
Podstawowa: 1. Weiner J. 2009. Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Wydawnictwo Naukowe PWN Uzupełniająca: 2. Williams R. 2011. Jak składać tekst. PC nie jest maszyną do pisania. Helion. Gliwice 3. Gastel B, Day RA. 2016. How to write and publish a scientific paper. Eighth edition. Greenwood. Santa Barbara, California. | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.