Zarys historii Francji

obowiązkowe

Student posiada wiedzę wstępną nabytą podczas lekcji historii w szkole średniej, oraz na zajęciach z PNJF. Student posiada znajomość języka na poziomie A2/B1.

Przedstawienie dziejów Francji w historycznym ujęciu, przedstawienie zmian w sztuce (literatura, architektura, rzeźba, malarstwo), wskazanie na ich kontekst społeczny i polityczny, omówienie wybranych zagadnień związanych z kształtowaniem się tożsamości narodowej i państwowości (symbole) oraz rolą Francji w Europie.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, GZ_5, Blok literaturoznawczy i kulturoznawczy

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne

Rok studiów/semestr: II / 3

Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 30 godz. (wykład)

Punkty ECTS: 3

Wymagania wstępne: zdany egzamin z PNJF 1.

Metody dydaktyczne: podające, problemowe, wykład interaktywny, elementy dyskusji, prezentacje multimedialne, ćwiczenia, wystąpienia ustne, konsultacje.

Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w wykładzie - 30 godz.

- przygotowanie do wykładu - 10 godz.

- udział w konsultacjach - 10 godz.

- przygotowanie do egzaminu - 25 godz.

- razem - 75 godz.

Wskaźniki ilościowe:

- zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela - 40 godz. = 1,6 ECTS

- zajęcia nie wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela - 35 godz.= 1,4 ECTS

Baszkiewicz Jan, Historia Francji, Zakład Narodowy im. Ossolińskich. Wydawnictwo, Wrocław- Warszawa-Kraków 2008.

Kowalski Jacek, Loba Anna i Mirosław, Prokop Jan, Dzieje kultury francuskiej, PWN, Warszawa 2015.

Labrune Gérard, Toutain Philippe, L’histoire de France, Nathan, Paris 1996.

Mathiex Jean, Histoire de France, Nouvelle éd. revue et mise à jour, Hachette FLE, Paris 1996.

WIEDZA, student zna i rozumie:

KP6_WG3 – Student/tka zna i rozumie zjawiska i procesy kulturowo-społeczne, ma świadomość zależności między nimi, zna i rozumie wagę procesów historycznych w kształtowaniu świadomości narodowej mieszkańców danego obszaru językowego.

KP6_WG8 – Student/ka zna i rozumie metody analizy i interpretacji tekstów kultury.

KP6_WG11 – Student/ka zna i rozumie uwarunkowania historyczno-kulturowe danego obszaru językowego.

UMIEJĘTNOŚCI, student potrafi:

KP6_UW4 – Student/ka potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację wybranych wytworów i zjawisk kulturowo-społecznych z zastosowaniem metod pozwalających na ocenę ich znaczenia w procesie historyczno-kulturowym.

KP6_UK3 – Student/ka potrafi komunikować z użyciem specjalistycznej terminologii z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, student jest gotów do:

KP6_KK1 – Student/ka gotów jest do krytycznej oceny posiadanej wiedzy.

KA_KK2 – Student/ka gotów jest do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych.

KP6_KO3 – Student/ka gotów jest do świadomego pielęgnowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy.

Egzamin po semestrze 3.