Język SCS
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 340-RK1-2SCS |
| Kod Erasmus / ISCED: |
09.001
|
| Nazwa przedmiotu: | Język SCS |
| Jednostka: | Wydział Filologiczny |
| Grupy: |
3L stac. I st. studia filologii rosyjskiej komunikacja językowa w sferze biznesu-przedm. obowiązkowe Filologia rosyjska komunikacja jezykowa 2 rok sem.zimowy 1 stopień |
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
|
| Język prowadzenia: | rosyjski |
| Rodzaj przedmiotu: | kształcenia ogólnego |
| Założenia (opisowo): | Posiadanie wiedzy o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych w zakresie wybranej specjalności. |
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | zdalnie |
| Skrócony opis: |
Celem nauczania gramatyki języka scs jest wykształcenie u studentów podstaw do językoznawczych studiów slawistycznych (w aspekcie diachronicznym), jak również dostarczenie im niezbędnej podbudowy historycznej ich wiedzy o współczesnych językach słowiańskich. Treści realizowane w ramach przedmiotu obejmują fonetykę, morfologię i elementy składni języka scs. Opis systemu językowego jest prowadzony w ujęciu konfrontatywnym – na tle systemów innych języków słowiańskich. |
| Pełny opis: |
Poziom kształcenia: I stopień Profil studiów: ogólnoakademicki Rodzaj przedmiotu: przedmiot realizujący treści kształcenia ogólnego, obowiązkowy Rok studiów /semestr: II rok / I semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): gramatyka opisowa języka rosyjskiego, podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład – 30 godzin, ćwiczenia – 30 godzin Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu: wykłady, ćwiczenia, konsultacje; forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę oraz egzamin. Punkty ECTS: 4 Bilans nakładu pracy studenta: udział w ćwiczeniach: 30 godz. udział w wykładach: 30 godz. uczestnictwo w konsultacjach: 2 godz. teoretyczne przygotowanie do zajęć: 16 godz. praca samodzielna z tekstem: 20 godz. przygotowanie do egzaminu i uczestnictwo w egzaminie: 18+2=20 godz. łącznie: 118 godz. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 62 godz. - 2 ECTS - nakład pracy samodzielnej studenta: 56 godz. - 2 ECTS |
| Literatura: |
Г.А.Хабургаев, Старославянский язык, Москва 1983; К.А. Войлова,Старославянский язык, Москва 2003. Т.А. Иванова, Старославянский язык, Санкт-Петербург 2005; A.M. Камчатнов, Старославянский язык, Москва 2000 T. Brajerski, Język staro-cerkiewno-słowiański, Lublin 1991; Cz. Bartula, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Warszawa 2006; T. Friedelówna, Cz. Łapicz, Język staro-cerkiewno-słowiański, Toruń 1997; J. Strutyński, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Kraków 2002; L. Moszyński, Wstęp do filologii słowiańskiej, Warszawa 2006. |
| Efekty uczenia się: |
- umie opisać dzieje języka scs jako najstarszego języka literackiego Słowian KA6_WG11; - potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu historii języka scs oraz formułować wypowiedzi w kwestiach historycznojęzykowych KA6_WG4, KA6_WG9; - potrafi analizować teksty cerkiewnosłowiańskie jako wytwory kultury piśmienniczej Słowian południowych i wschodnich KA6_UW7; - rozumie wzajemne relacje zachodzące pomiędzy poszczególnymi grupami języków słowiańskich na poziomie gramatycznym KA6_UW1; - umie ocenić znaczenie zabytków języka scs dla dziedzictwa kulturowego regionu i Europy KA6_KO3. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Metody dydaktyczne: podające (elementy wykładu prowadzonego z zastosowaniem prezentacji przygotowanych w programie Power Point, objaśnienie), praktyczne (ćwiczenia przedmiotowe), problemowe (aktywizacja). Warunek uzyskania zaliczenia przedmiotu: aktywność na zajęciach; poprawne wykonanie prac kontrolnych oraz analizy tekstu po zakończeniu cyklu zajęć. Dopuszczalna jest jedna nieobecność na ćwiczeniach; w przypadku większej liczby nieobecności student ma obowiązek zaliczenia materiału realizowanego na tych zajęciach. Liczba godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu: 10. Końcowa forma weryfikacji efektów uczenia się: egzamin (analiza zjawisk fonetycznych i morfologicznych języka scs udokumentowanych w wybranych tekstach kanonu). Forma prowadzenia wykładów - stacjonarna. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Lilia Citko | |
| Prowadzący grup: | Lilia Citko | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin | |
| Rodzaj przedmiotu: | kształcenia ogólnego |
|
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Celem nauczania gramatyki języka scs jest wykształcenie u studentów podstaw do językoznawczych studiów slawistycznych (w aspekcie diachronicznym), jak również dostarczenie im niezbędnej podbudowy historycznej ich wiedzy o współczesnych językach słowiańskich.Treści realizowane w ramach przedmiotu obejmują fonetykę, morfologię i elementy składni języka scs. Opis systemu językowego jest prowadzony w ujęciu konfrontatywnym – na tle systemów innych języków słowiańskich. |
|
| Pełny opis: |
Poziom kształcenia: I stopień Profil studiów: ogólnoakademicki Rodzaj przedmiotu: przedmiot realizujący treści kształcenia ogólnego, obowiązkowy Rok studiów /semestr: II rok / I semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): gramatyka opisowa języka rosyjskiego, podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład – 30 godzin, ćwiczenia – 30 godzin Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu: wykłady, ćwiczenia, konsultacje;forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę oraz egzamin. Punkty ECTS: 4 Bilans nakładu pracy studenta: udział w ćwiczeniach: 30 godz. udział w wykładach: 30 godz. uczestnictwo w konsultacjach: 2 godz. teoretyczne przygotowanie do zajęć: 16 godz. praca samodzielna z tekstem: 20 godz. przygotowanie do egzaminu i uczestnictwo w egzaminie: 18+2=20 godz.łącznie: 118 godz. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 62 godz. - 2 ECTS - nakład pracy samodzielnej studenta: 56 godz. - 2 ECTS |
|
| Literatura: |
Г.А.Хабургаев, Старославянский язык, Москва 1983; К.А. Войлова,Старославянский язык, Москва 2003. Т.А. Иванова, Старославянский язык, Санкт-Петербург 2005; A.M. Камчатнов, Старославянский язык, Москва 2000T. Brajerski, Język staro-cerkiewno-słowiański, Lublin 1991; Cz. Bartula, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Warszawa 2006; T. Friedelówna, Cz. Łapicz, Język staro-cerkiewno-słowiański, Toruń 1997; J. Strutyński, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Kraków 2002; L. Moszyński, Wstęp do filologii słowiańskiej, Warszawa 2006. |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (w trakcie)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-06-30 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin | |
| Rodzaj przedmiotu: | kształcenia ogólnego |
|
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Celem nauczania gramatyki języka scs jest wykształcenie u studentów podstaw do językoznawczych studiów slawistycznych (w aspekcie diachronicznym), jak również dostarczenie im niezbędnej podbudowy historycznej ich wiedzy o współczesnych językach słowiańskich.Treści realizowane w ramach przedmiotu obejmują fonetykę, morfologię i elementy składni języka scs. Opis systemu językowego jest prowadzony w ujęciu konfrontatywnym – na tle systemów innych języków słowiańskich. |
|
| Pełny opis: |
Poziom kształcenia: I stopień Profil studiów: ogólnoakademicki Rodzaj przedmiotu: przedmiot realizujący treści kształcenia ogólnego, obowiązkowy Rok studiów /semestr: II rok / I semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): gramatyka opisowa języka rosyjskiego, podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład – 30 godzin, ćwiczenia – 30 godzin Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu: wykłady, ćwiczenia, konsultacje;forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę oraz egzamin. Punkty ECTS: 4 Bilans nakładu pracy studenta: udział w ćwiczeniach: 30 godz. udział w wykładach: 30 godz. uczestnictwo w konsultacjach: 2 godz. teoretyczne przygotowanie do zajęć: 16 godz. praca samodzielna z tekstem: 20 godz. przygotowanie do egzaminu i uczestnictwo w egzaminie: 18+2=20 godz.łącznie: 118 godz. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 62 godz. - 2 ECTS - nakład pracy samodzielnej studenta: 56 godz. - 2 ECTS |
|
| Literatura: |
Г.А.Хабургаев, Старославянский язык, Москва 1983; К.А. Войлова,Старославянский язык, Москва 2003. Т.А. Иванова, Старославянский язык, Санкт-Петербург 2005; A.M. Камчатнов, Старославянский язык, Москва 2000T. Brajerski, Język staro-cerkiewno-słowiański, Lublin 1991; Cz. Bartula, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Warszawa 2006; T. Friedelówna, Cz. Łapicz, Język staro-cerkiewno-słowiański, Toruń 1997; J. Strutyński, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Kraków 2002; L. Moszyński, Wstęp do filologii słowiańskiej, Warszawa 2006. |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-06-30 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin | |
| Rodzaj przedmiotu: | kształcenia ogólnego |
|
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Celem nauczania gramatyki języka scs jest wykształcenie u studentów podstaw do językoznawczych studiów slawistycznych (w aspekcie diachronicznym), jak również dostarczenie im niezbędnej podbudowy historycznej ich wiedzy o współczesnych językach słowiańskich.Treści realizowane w ramach przedmiotu obejmują fonetykę, morfologię i elementy składni języka scs. Opis systemu językowego jest prowadzony w ujęciu konfrontatywnym – na tle systemów innych języków słowiańskich. |
|
| Pełny opis: |
Poziom kształcenia: I stopień Profil studiów: ogólnoakademicki Rodzaj przedmiotu: przedmiot realizujący treści kształcenia ogólnego, obowiązkowy Rok studiów /semestr: II rok / I semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): gramatyka opisowa języka rosyjskiego, podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład – 30 godzin, ćwiczenia – 30 godzin Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu: wykłady, ćwiczenia, konsultacje;forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę oraz egzamin. Punkty ECTS: 4 Bilans nakładu pracy studenta: udział w ćwiczeniach: 30 godz. udział w wykładach: 30 godz. uczestnictwo w konsultacjach: 2 godz. teoretyczne przygotowanie do zajęć: 16 godz. praca samodzielna z tekstem: 20 godz. przygotowanie do egzaminu i uczestnictwo w egzaminie: 18+2=20 godz.łącznie: 118 godz. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 62 godz. - 2 ECTS - nakład pracy samodzielnej studenta: 56 godz. - 2 ECTS |
|
| Literatura: |
Г.А.Хабургаев, Старославянский язык, Москва 1983; К.А. Войлова,Старославянский язык, Москва 2003. Т.А. Иванова, Старославянский язык, Санкт-Петербург 2005; A.M. Камчатнов, Старославянский язык, Москва 2000T. Brajerski, Język staro-cerkiewno-słowiański, Lublin 1991; Cz. Bartula, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Warszawa 2006; T. Friedelówna, Cz. Łapicz, Język staro-cerkiewno-słowiański, Toruń 1997; J. Strutyński, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Kraków 2002; L. Moszyński, Wstęp do filologii słowiańskiej, Warszawa 2006. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
