Stosunek do zmian klimatycznych - projektowanie badań.

fakultatywne

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów–stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – fakultatywny

Język prowadzenia przedmiotu – polski

Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki socjologiczne, socjologia

Rok studiów/semestr – rok I (II stopnia), semestr 2.

Wymagania wstępne – brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 16 godzin laboratoriów

Metody dydaktyczne – elementy wykładu, ćwiczenia indywidualne i grupowe, praca projektowa

Forma zaliczenia przedmiotu – zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS – 3

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach - 16 godzin, , udział w konsultacjach - 7 godzin, przygotowanie do zaliczenia – 20 godzin, przygotowanie do zajęć - 32 godziny, razem: 75 godzin co odpowiada 3 pkt. ECTS

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 23 godziny, co odpowiada 0,9 pkt ECTS; nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 52 godziny, co odpowiada 2,1 pkt. ECTS = łącznie 3 pkt. ECTS

Earl Babbie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003.

Howard S. Becker, Triki badawcze w socjologii: jak w pełni wykorzystać potencjał badań społecznych, Warszawa, 2018.

Literatura uzupełniająca:

przykłady raportów badawczych dotyczących tematowi zajęć

KP7_WG11

Studentka ma pogłębioną wiedzę na temat stosowalności poszczególnych metod i technik badawczych oraz triangulacji danych, zna ograniczenia metod i technik badawczych

KP7_UW2

Studentka potrafi dokonać krytycznej oceny danych, formułować własne opinie, wyciągać wnioski z analizy

KP7_UW5

Studentka potrafi badać złożone procesy społeczne obejmujące zjawiska z różnych obszarów życia społecznego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi w zakresie socjologii.

KP7_UW7

Studentka posiada umiejętność samodzielnego wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy

KP7_KR1

Studentka ma pogłębioną świadomość problemów etycznych związanych z przeprowadzaniem badań socjologicznych, w tym swojego wpływu na podmiot badania

KP7_KR2

Studentka jest świadoma wielokierunkowych (zamierzonych i niezamierzonych) konsekwencji swoich działań

obecność na zajęciach, aktywne uczestnictwo w laboratoriach (i odpowiednie przygotowanie do zajęć), przygotowanie projektu badawzego. Ocena będzie opierała się na systemie punktowym: 10 punktów do zdobycia za projekt oraz dodatkowo maksymalnie 3 punkty za aktywne uczestnictwo w zajęciach.

Skala ocen:

10 pkt = bdb

9 pkt = db+

8 pkt = db

7 pkt = dst+

6 pkt = dst

0-5 pkt = ndst

Studentka ma prawo do jednej nieobecności w czasie kursu. Większa liczba nieobecności wymaga zaliczenia ich podczas dyżuru w ciągu dwóch tygodni od powrotu studentki na uczelni. Nie zastosowanie się do tej zasady skutkuje przyznaniem studentce punktu ujemnego. Podejście do zaliczenia wymaga ponad pięćdziesięcioprocentowej frekwencji na zajęciach.