Psychologia różnic indywidualnych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	450-SPDZ-1PRI
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Psychologia różnic indywidualnych
Jednostka:	Instytut Zarządzania
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Zapoznanie uczestników z istotą i znaczeniem psychologii różnic indywidualnych dla lepszego zrozumienia siebie i innych ludzi w procesie komunikacji interpersonalnej
Skrócony opis:	Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z istotą i znaczeniem psychologii różnic indywidualnych dla lepszego zrozumienia siebie i innych ludzi w procesie komunikacji interpersonalnej
Pełny opis:	Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: podyplomowe Przedmiot obowiązkowy Dziedzina: nauki ekonomiczne, dyscyplina: ekonomia Rok studiów: 1, Typ zajęć: 4 godz. wykładów i 6 godz. konwersatorium Metody dydaktyczne: Wykład, metody aktywizujące uczestników spotkania (np. wykonywanie zadań podczas spotkania i ich omawianie), testy psychologiczne pozwalające pogłębić wgląd dotyczący wybranych aspektów osobowości Punkty ECTS: 2 Bilans nakładu pracy studenta: 50 h
Literatura:	Literatura podstawowa: Alberti R., Emmons M. (2007). Asertywność. Sięgaj po to, czego chcesz, nie raniąc innych. Gdańsk: GWP. Oleś P.K. (2011). Wprowadzenie do psychologii osobowości. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR. Pervin L.A. (2002). Psychologia osobowości. Gdańsk: GWP. Strelau J., Zawadzki B. (2008). Psychologia różnic indywidualnych. W: J. Strelau, D. Doliński (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Gdańsk: GWP, 765-846. Zimbardo P.G., Johnson R.L., McCann V. (2017). Psychologia kluczowe koncepcje. Psychologia osobowości. Warszawa: PWN. Literatura uzupełniająca: Sternberg R.J. (1999). Wprowadzenie do psychologii. Warszawa: WSiP. Townend A. (1996). Jak doskonalić asertywność. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo. Turner J.S., Helms D.B. (1999). Rozwój człowieka. Warszawa: WSiP.
Efekty uczenia się:	SP7_WK03 Psychologię różnic indywidualnych oraz psychologiczne koncepcje rozwoju zawodowego człowieka SP7_UW05 Dobierać testy do danej grupy klienta i indywidualnych potrzeb klienta SP7_KR02 Potrafi podnosić poziom umiejętności budowania relacji interpersonalnych
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie bez oceny

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.