Planowanie ścieżki kariery - kierowanie karierą

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	450-SPDZ-1PSK
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Planowanie ścieżki kariery - kierowanie karierą
Jednostka:	Instytut Zarządzania
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Nabycie wiedzy i umiejętności służących do efektywnego planowania i budowania ścieżek kariery pracowników w organizacji oraz budowania programów zarządzania talentami
Tryb prowadzenia przedmiotu:	w sali
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest nabycie wiedzy i umiejętności służących do efektywnego planowania i budowania ścieżek kariery pracowników w organizacji oraz budowania programów zarządzania talentami
Pełny opis:	Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: podyplomowe Przedmiot obowiązkowy Dziedzina: nauki ekonomiczne, dyscyplina: ekonomia Rok studiów: 1, Typ zajęć: 6 godz. konwersatorium. Metody dydaktyczne: Zajęcia prowadzone będą metodami interaktywnymi, co gwarantuje zaangażowanie każdego z Uczestników. Symulacje, case study, testy, dyskusje grupowe, mini-wykłady, gry. Punkty ECTS: 1 Bilans nakładu pracy studenta: 25 h
Literatura:	Filipowicz G. Zarządzanie kompetencjami zawodowymi; Warszawa 2004 Kostera M. Zarządzanie personelem; Warszawa1998 Oleksyn T. Zarządzanie kompetencjami: teoria i praktyka; Kraków 2006 Parsole E. Coaching i mentoring; Warszawa2008 Pocztowski A. Zarządzanie zasobami ludzkimi: strategie, procesy, metody; Warszawa 2007 Suchodolski A. Wykorzystanie coachingu w zarządzaniu rozwojem zawodowym pracowników; Kraków 2005 Terelak J. Psychologia organizacji i zarządzania; Warszawa 2005
Efekty uczenia się:	SP7_WG07 Procesy planowania i ewaluacji pracy doradcy zawodowego SP7_UU01 Dokonywać samooceny własnej pracy oraz planować dalszy rozwój SP7_UU02 Potrafi skutecznie motywować siebie i innych do zdobywania wiedzy SP7_KO01 wypełniania obowiązków wynikających z potrzeby stałego zwiększania kompetencji własnych i klienta ze względu na zmiany na rynku pracy
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie bez oceny

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.