Rachunkowość zarządcza

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Celem przedmiotu jest przedstawienie w pogłębionym stopniu wiedzy z zakresu rachunkowości zarządczej, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień związanych z klasyfikacją kosztów z punktu widzenia różnych odbiorców informacji finansowo – księgowej; tradycyjnymi i nowoczesnymi systemami rachunku kosztów, zwłaszcza możliwości ich wykorzystania do zarządzania jednostką, a także dotyczących zasad konstruowania budżetów operacyjnych. Ponadto ukształtowanie praktycznych umiejętności posługiwania się narzędziami rachunkowości zarządczej w celu oceny efektywności przedsięwzięć, podejmowania decyzji dotyczących rozmiarów, struktury oraz kierunków produkcji i sprzedaży.

Profil studiów Ogólnoakademicki

Forma studiów Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Grupa Zajęć 2 - Przedmioty ilościowe

Dziedzina i dyscyplina nauki: Dziedzina: Nauki społeczne; Dyscyplina: Nauki o zarządzaniu i jakości

Rok studiów /semestr: I rok/ II semestr

Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów)

brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć

Wykład: 15, ćwiczenia: 30

Metody dydaktyczne:

Wykład: wykład wspomagany prezentacjami multimedialnymi, wykorzystanie form aktywizujących studentów(np. konwersacja)

Ćwiczenia: samodzielne i zespołowe rozwiązywanie zadań i przykładów praktycznych; angażujące studentów do aktywnego uczestnictwa w ćwiczeniach i pracy w grupach; wykorzystanie metody przypadków.

Punkty ECTS: 4

Bilans nakładu pracy studenta:

udział w zajęciach (wykłady, ćwiczenia): 45 godz.

przygotowanie do ćwiczeń: 18 godz.

konsultacje: 8 godz.

przygotowanie do kolokwium: 15 godz.

przygotowanie do egzaminu: 12 godz.

egzamin: 2 godz.

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.: 100 godz.

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami :

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: liczba godzin: 55; punkty ECTS: 2,2

- o charakterze praktycznym: liczba godzin: 28; punkty ECTS: 1,12

Podstawowa:

1. G. Lew, E. W. Maruszewska, P. Szczypa, Rachunkowość zarządcza: od teorii do praktyki, CeDeWu, Warszawa 2021.

2. E. Nowak, Rachunkowość zarządcza w przedsiębiorstwie, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2024.

3. K. Czubakowska, W. Gabrusewicz, E. Nowak, Rachunkowość zarządcza: metody i zastosowania, PWE, Warszawa 2014.

4. J. Rutkowska, Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza : zadania, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2022.

Uzupełniająca:

1. M. Trocka, Z Głodek, Koszty w procesie decyzyjnym przedsiębiorstwa, Akademia in. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim, Gorzów Wielkopolski 2020

2. G. Świderska (red.), Controlling kosztów i rachunkowość zarządcza, Difin, Warszawa 2017

3. A. Kamela-Sowińska, M. Macuda (red.), Rachunkowość zarządcza, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań 2017

4. M. Dylewski, B. Filipiak, P. Szczypa, Budżetowanie w przedsiębiorstwie: aspekty rachunkowe, finansowe i zarządcze, CeDeWu, warszawa 2018

5. A. Jaruga, P. Kabalski, A. Szychta, Rachunkowość zarządcza, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2014

6. P. Weetman, Financial and management accounting, Harlow 2016.

7. T. Wnuk-Pel, Management accounting innovation: the Case of ABC in Poland, Łódź University Press, Jagiellonian University Press, Łódź, Kraków 2014.

WIEDZA

1RZA_W01 Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z rachunkowości zarządczej, analizować i interpretować przyczyny i przebieg procesów zachodzących w przedsiębiorstwie w zakresie kosztów, dobierać narzędzia rachunkowości zarządczej i dokonywać oceny efektywności podejmowanych przedsięwzięć KA7_UW2

UMIEJĘTNOŚCI

1RZA_U01 Potrafi wykorzystać wiedzę o kosztach do oceny efektywności podejmowanych przedsięwzięć KA7_UW2

1RZA_U02 Potrafi pracować w grupie nad rozwiązaniem problemów z zakresu rachunkowości zarządczej, przyjmując w niej różne role, w szczególności rolę przywódcy KA7_U01

1RZA_U03 Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności z rachunkowości zarządczej KA7_UU1

Wykład: egzamin pisemny (test – 100%)

Ćwiczenia: kolokwium (60%); rozwiązywanie zadań i przykładów praktycznych (20%), aktywność (20%)