W poszukiwaniu Innego. Reportaż współczesny.

fakultatywne

Konwersatorium wpisuje się w zakres problematyki związanej z komunikacją kulturową.Wyrasta z potrzeby poznania różnicy kulturowej, wynikającej z odmienności światopoglądowej,czy np. religijnej, wynikłej ze skomplikowanej przeszłości historycznej, społecznej, itd. Zajęcia opierają się na temacie inności, odmienności, ujmowanych w różnych perspektywach. Materiałem podstawowym okaże się reportaż współczesny.

Konwersatorium dotyczyło będzie reportaży współczesnych, których autorzy, nie tylko klasycy, jak Ryszard Kapuściński i Hanna Krall, przedstawiają obecne w ich tekstach rozumienie obcości, czy Innego. Pozycje wybrane mówić będą o różnych przestrzeniach kulturowych, począwszy od krajów Afryki, byłego Związku Radzieckiego, Jugosławii i Czechosłowacji do młodych państw kaukaskich: Czeczenii czy Armenii. W większości wypadków reporter opisuje pewien konflikt między traktującymi się wrogo narodami lub grupami etnicznymi, ukazuje ich odmienność kulturową i, z naszego punktu widzenia, orientalne zachowania – by móc przybliżyć nieznaną nam specyfikę postrzegania świata, różny od naszego światopogląd czy praktyki religijne. Na ile Inność jest mediowalna i dzięki staraniu reporterów możliwa do przybliżenia na tyle, by zrozumieć motywacje Obcego, pokażą nie tylko teksty wybranych autorów, ale i dyskusje rodzące się wokół nich.

Profil studiów: Ogólnoakademicki.

Forma studiów: Stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu: Przedmiot do wyboru, Moduł 5 (przedmioty do wyboru z obszaru nauk humanistycznych)

Dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina - kulturoznawstwo.

Rok III/ sem. V, st. pierwszego stopnia.

Wymagania wstępne: ogólna znajomość historii świata w XX i XXI wieku, podstaw antropologii, zjawisk komunikacji międzykulturowej.

Liczba godzin: 30 h konwersatorium

Metody dydaktyczne: Wykład, prezentacja, dyskusja. Konsultacje. Zaliczenie zajęć – aktywność na zajęciach poparta lekturą tekstów; frekwencja, ewentualnie przygotowanie referatu/prezentacji na temat wcześniej ustalony z prowadzącym.

Dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione.

Punkty ECTS: 3

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w zajęciach: 30 h

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami

(w tym: planowanie prezentacji/referatu; ew. zaliczanie nieobecności/nieprzygotowania do zajęć): 10 h

Przygotowanie do ćwiczeń: 15 x 2= 30 h

Przygotowanie do zaliczenia: 4 h

Zaliczenie: 5 h

Razem: 79 h

Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 45h – 1. 8 pkt.;

o charakterze praktycznym – 34 h, 1.2 pkt.

-Chaszczewicz-Ryde M., Obrazy Bałkanów. Mity, stereotypy, nowa imagologia,Wrocław 2013.

- Czaplińsk P.i, Poruszona mapa. Wyobraźnia geograficzno-kulturowa polskiej literatury przełomu XX i XXI wieku, Kraków 2016

Leder A.,Prześniona rewolucja. Ćwiczenia z logiki historycznej, Warszawa 2014

-Literackie portrety Innego. Obcy w kulturze. Cz. 2, P. Cieliczko, P. Kuciński, Warszawa 2008

-Reportaż bez granic?, pod red. I. Borkowskiego, Wrocław 2010

-Rybicka E., Geopoetyka, Przestrzeń i miejsce we współczesnych teoriach i praktykach literackich, Kraków 2014.

-Widziane, czytane, oglądane – oblicza Obcego. Inny i Obcy w kulturze, cz.1, red. P. Cieliczko, P. Kuciński, Warszawa 2008.

Wójcińska A., Reporterzy bez fikcji, Wołowiec 2011.

K_W10. Student zna i rozumie główne kierunki i tendencje przeobrażeń we współczesnej kulturze;

K_W11. Student zna i rozumie historyczny charakter kształtowania się procesów, wzorów, norm i idei kulturowych;

K_U07. Student ma umiejętność, potrafi rozpoznać różne wytwory kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem wybranych metod w celu określenia ich oddziaływania społecznego i miejsca w procesach kulturowych;

K_U17. Student posiada umiejętność utworzenia prostej diagnozy zjawisk kulturowych;

Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: zaliczenie ustne, referat lub prezentacja, ocena aktywności w trakcie zajęć.

Zaliczenie zajęć – aktywność na zajęciach poparta lekturą tekstów; frekwencja, możliwość przygotowania referatu/prezentacji na temat wcześniej ustalony z prowadzącym.