Historia i recepcja literatury

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0400-SPI-1HRL
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Historia i recepcja literatury
Jednostka:	Instytut Filologii Polskiej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Podstawowa wiedza w zakresie historii literatury polskiej i powszechnej.
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest przybliżenie studentom historii literatury powszechnej w zarysie (od średniowiecza po XXI wiek) z wyeksponowaniem twórców i dzieł, które mogą interesować współczesnego czytelnika i być polecane przez bibliotekarzy.
Pełny opis:	Studia Podyplomowe Animacji Czytelnictwa, Informacji Naukowej i Bibliotekarstwa; profil ogólnouniwersytecki, przedmiot obowiązkowy, Ii semestr, 20 godz. wykładów; 3 ECTS; bilans nakładu pracy: Udział w zajęciach – 20 godz. Przygotowanie do zajęć – 40 godz Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy słuchacza związany z zajęciami (Liczba godzin Punkty ECTS) Wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 20 h 1 Niewymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 40 h 2 O charakterze praktycznym -
Literatura:	1. Hasło :„recepcja literatury” w: Słownik terminów literackich, M. Głowiński, T. Kostkiewiczowi, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński, wyd. dow. 2 2. J. Tomkowski, Dzieje literatury powszechnej, Warszawa 2008. 3. J. Kott, Szekspir współczesny, Kraków 1990. 4. Günter Grass i polski Pan Kichot, napisała i zebrała M. Janion, Gdańsk 1999. 5. Historia literatury amerykańskiej XX wieku, red. A. Salska, Kraków 2003 (tu rozdziały: K. Andrzejczak, Salinger: fałsze świata dorosłych; M. Wilczyński, Proza eksperymentalna lat 60. i 70.). 6. Historia literatury rosyjskiej XX w., red. A. Drawicz, Warszawa 1997.
Efekty uczenia się:	Wiedza Słuchacz zna i rozumie w pogłębionym stopniu: - interdyscyplinarność bibliotekoznawstwa, czytelnictwa oraz rolę literatury pięknej w pracy z użytkownikami bibliotek - specyfikę przedmiotową i metodologiczną literaturoznawstwa, ich najnowsze osiągnięcia oraz kierunki rozwoju - epoki historycznoliterackie i ich najważniejszych reprezentantów - rodzaje, gatunki literackie oraz metody i formy pracy z tekstem literackim Umiejętności - słuchacz potrafi analizować i interpretować teksty literackie - potrafi dobierać literaturę dla poszczególnych kręgów czytelników i użytkowników bibliotek Kompetencje społeczne - słuchacz jest gotów do krytycznej oceny wytworów kultury, tekstów literackich - uzupełniania swego wykształcenia, poszerzania wiedzy literackiej - uczestniczenia w życiu kulturalnym, upowszechniania czytelnictwa (w tym czytelnictwa literatury pięknej), docenienia znaczenia literatury pięknej dla rozwoju człowieka i jego wrażliwości estetycznej Odniesienie do Efektów SPACINiB: SP7_WG01, SP7_WG02, SP7_WG07, SP7_UW08, SP7_KK01, SP7_KK02, SP7_KR02 Sposoby weryfikacji efektów: zaliczenie ustne na ocenę
Metody i kryteria oceniania:	Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.