Gospodarka i systemy gospodarcze krajów obszaru postradzieckiego

Aktywność na zajęciach będzie oceniana na podstawie zakresu i poprawności podanych przez studentów informacji na temat systemów gospodarczych państw postradzieckich, w tym informacji na temat:

1.Rozmiar kraju, liczba mieszkańców (World Factbook)

2. Ustrój polityczny

3. Stopień scentralizowania władzy

4. Wpływ fundamentów kulturowych na system ekonomiczny

5. PKB per capita, Human Development Index

6. Bieżąca kondycja ekonomiczna: wzrost/ stagnacja/regres

7. Struktura własności

8. Udział państwa i rynku w gospodarce

9. Powiązania gospodarcze z Rosją. Handel zagraniczny w obrębie WNP i poza jej granicami. Atrakcyjność inwestycyjna

10. Typ polityki dochodowej. Poziom rozwarstwienia dochodowego. Istniejący system podatkowy państwa

11. Organizacja rynku pracy. Stopień bezrobocia

12. Typ polityki społecznej. Stopień bezpieczeństwa socjalnego obywateli

13. System oświaty

14. System ochrony zdrowia

15. Stopień otwartości gospodarki

17. Stopień zaawansowania reform gospodarczych

18. Migracje oraz ich wpływ na gospodarkę

19. Wpływ i znaczenie roli państwa w regionie i poza jego granicami

20. Reformy gospodarcze

1. Ma uporządkowaną wiedzę na poziomie podstawowym z zakresu historii politycznej, gospodarczej, społecznej i kultury krajów byłego Związku Radzieckiego

2. Posiada podstawową wiedzę o historycznych uwarunkowaniach dotyczących dzisiejszej sytuacji politycznej, społecznej, kulturalnej i ekonomicznej obszaru byłego ZSRR

3. Ma uporządkowaną wiedzę na temat wydarzeń zachodzących w państwach byłego ZSRR i na bieżąco je śledzi oraz jest rozeznany w sytuacji politycznej, kulturowej i gospodarczej w 15 byłych republikach radzieckich

4. Potrafi analizować sytuację polityczną i gospodarczą w krajach byłego ZSRR na bieżąco

5. Potrafi udzielić wypowiedzi ustnej na temat przemian gospodarczych mających miejsce w państwach byłego ZSRR w języku polskim oraz języku rosyjskich lub angielskim

6. Potrafi kompetentnie wypowiadać się publicznie na temat przeobrażeń gospodarczych na obszarze postradzieckim z uwzględnieniem poszczególnych państw

7.Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu funkcjonowania systemów gospodarczych państw byłego ZSRR z wykorzystaniem źródeł polskich oraz obcojęzycznych

8.Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności badawcze związane z kulturowymi, prawnymi, politycznymi i ekonomicznymi uwarunkowaniami, które mają bezpośredni wpływ na rozwój systemów gospodarczych państw postradzieckich

9.Ma nawyk śledzenia na bieżąco sytuacji politycznej i gospodarczej krajów postradzieckich oraz odnoszących się do nich publikacji fachowych oraz publicystycznych

10.Rozumie podstawowe zasady etyczne obowiązujące w mediach, i posiada zdolności do weryfikowania informacji medialnych w działalności dotyczącej ochrony dziedzictwa kulturowego, gospodarki i turystyki obszaru postradzieckiego

11.Rozumie znaczenie międzynarodowych i historycznych uwarunkowań współczesnej pozycji politycznej i gospodarczej poszczególnych krajów postradzieckich

12.Wykazuje kompetencje do formułowania własnych sądów na temat podstawowych kwestii ekonomicznych, politycznych, kulturowych, społecznych i prawnych dotyczących państw byłego ZSRR i ich historycznych uwarunkowań

13. Jest przygotowany do pracy w dziedzinie obszaru zainteresowań w: (1) administracji krajowej i samorządowej, (2) instytucjach międzynarodowych, (3) przedsiębiorstwach polskich działających na rynkach krajów postradzieckich, (4) środkach masowego przekazu oraz (5) podmiotach zajmujących się turystyką