Technologia informacyjna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0600-SPM-TINF
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Technologia informacyjna
Jednostka:	Instytut Matematyki.
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Słuchacz zapoznaje się z podstawowym oprogramowaniem matematycznym i sposobami wykorzystania narzędzi informatycznych w nauczaniu matematyki.
Pełny opis:	Profil kształcenia: ogólnoakademicki. Forma studiów: niestacjonarne. Przedmiot: obowiązkowy. Obszar: nauki ścisłe, dziedzina: nauki matematyczne, dyscyplina: matematyka. Rok studiów: 2, Semestr: 1. Prerekwizyty: brak. Laboratorium: 10 godz. Metody dydaktyczne: praca w grupach, praca nad projektem, dyskusja. Punkty ECTS: 2. Bilans nakładu pracy słuchacza: udział w zajęciach/laboratorium: 10 godz. przygotowanie do zajęć/laboratorium: 20 godz. rozwiązanie zadań domowych: 30 godz. Łącznie: 60 godz. Wskaźniki ilościowe: nakład pracy słuchacza związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 10 godz., 0,4 pkt ECTS. nakład pracy słuchacza związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 60 godz., 2,4 pkt ECTS.
Literatura:	T. Lewowicki, B. Siemieniecki (red.), Współczesna technologia informacyjna i edukacja medialna, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2004. B. Siemieniecki, Komputer w edukacji: podstawowe problemy technologii informacyjnej, Wydawawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2003. M. Tanaś (red.), Pedagogika @ środki informatyczne i media, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005. Czasopisma dla nauczycieli.
Efekty uczenia się:	Efekty kształcenia w ramach realizacji przedmiotu: Zna podstawowe oprogramowanie dydaktyczne do wykorzystania w nauczaniu matematyki. - SP6_WG06, SP6_WK02, SP6_UW11, SP6_UW13, SP6_KR01. Zna źródła internetowe wartościowych, legalnych multimedialnych materiałów dydaktycznych. - SP6_WK02, SP6_UW13, SP6_KR01. Zna zasady metodyczne i etyczne wykorzystania materiałów multimedialnych w nauczaniu. - SP6_WK02, SP6_UW13, SP6_KR01. Potrafi wykorzystać pakiet oprogramowania biurowego do przygotowania materiałów dydaktycznych. - SP6_WG06, SP6_WK02, SP6_UW11, SP6_UW13, SP6_KR01. Potrafi posługiwać się programami dydaktycznymi (np. Geogebra, Graphic Calculus). - SP6_WG06, SP6_WK02, SP6_UW11, SP6_UW13, SP6_KR01. Potrafi wyszukać w Internecie odpowiednie multimedialne materiały dydaktyczne i ocenić ich przydatność do realizacji danej lekcji. - SP6_WK02, SP6_UW13, SP6_KR01. Potrafi zaplanować wykorzystanie narzędzi informatycznych w nauczaniu matematyki. - SP6_WG06, SP6_WK02, SP6_UW11, SP6_UW13, SP6_KR01.
Metody i kryteria oceniania:	Forma zaliczenia przedmiotu - zaliczenie na ocenę.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.