Geografia ekonomiczna

kierunkowe

Celem przedmiotu jest przekazanie studentom zaawansowanej wiedzy w zakresie geografii ekonomicznej w kontekście problemów społeczno- gospodarczych współczesnego świata oraz funkcjonowania gospodarki polskiej w przestrzeni UE.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Moduł 3 - Przedmioty kierunkowe

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki społeczne, ekonomia i finanse

Rok studiów /semestr: 1 rok / I semestr

Wymagania wstępne: -

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład- 15 godzin,

ćwiczenia- 15 godzin,

Metody dydaktyczne:

wykład - wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, dyskusja, analiza i interpretacja danych statystycznych,

ćwiczenia - dyskusja, analiza i interpretacja danych statystycznych, praca grupowa i/lub indywidualna - uwzględniając zasady projektowania uniwersalnego w edukacji.

Punkty ECTS - 2

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w wykładach - 15 godz.

Przygotowanie do zaliczenia końcowego - 6 godz.

Ćwiczenia - 15 godz.

Przygotowanie do ćwiczeń, studia literatury - 2 godz.

Przygotowanie do kolokwium - 6 godz.

Konsultacje - 6 godz.

Łączny nakład pracy studenta: 50 godzin

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 36 godz.- 1,44 ECTS;

- o charakterze praktycznym: 2 godz.- 0,08 ECTS.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:

1. W. Budner, Geografia ekonomiczna - współczesne procesy i zjawiska, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Poznań 2011.

2. K. Kuciński (red.), Geografia ekonomiczna, Oficyna Wolters Kluwer Business, Kraków 2015.

3. B. Luchter, J. Wrona (red.), Podstawy geografii społeczno-ekonomicznej świata, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2018.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1. R. Crescenzi, Geography, Institutions and Regional Economic Performance, Springer- Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin 2012.

2. E. Haliżak, Geoekonomia, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2012.

3. L. J. Jasiński, Współczesny krajobraz ekonomiczny, Key Text, Warszawa 2016.

4. B. Luchter (red.), Wybrane regiony i miejscowości świata, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Kraków 2014.

5. T. Rokicki, Teorie lokalizacji działalności gospodarczej, Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2018.

6. Bazy danych GUS (w tym baza danych lokalnych), Eurostatu, oraz Komisji Europejskiej dostępne na ich oficjalnych stronach internetowych- źródła aktualnych informacji w zakresie procesów i zjawisk zachodzących w przestrzeni.

1GEK_W01: Student zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu struktur i instytucji gospodarczych funkcjonujących w ramach gospodarki krajowej i międzynarodowej KP6_WG2

1GEK_W02: Student zna i rozumie relacje pomiędzy strukturami i instytucjami gospodarczymi w przestrzeni geograficznej w skali krajowej i międzynarodowej, w tym występujące w ramach integracji gospodarczej KP6_WG3

1GEK_U01: Student potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu geografii ekonomicznej, by interpretować przyczyny, przebieg i konsekwencje procesów zachodzących w przestrzeni geograficznej KP6_UW1

1GEK_U02: Student potrafi prawidłowo analizować procesy i zjawiska społeczno-gospodarcze w skali mikro i makroekonomicznej, zwłaszcza z uwzględnieniem aspektów demograficznych i przyrodniczych KP6_UW3

1GEK_U03: Student potrafi planować i realizować własne uczenie się przez całe życie, wykorzystując wiedzę z geografii ekonomicznej do samodzielnej analizy procesów społeczno-gospodarczych zachodzących w Polsce, UE i na świecie KP6_UU1

Ogólne warunki określa Regulamin studiów Uniwersytetu w Białymstoku (Załącznik do Obwieszczenia nr 6/2022 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 7 grudnia 2022 r.). Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest osiągniecie założonych efektów uczenia się. Forma przewidziana do ich weryfikacji to:

Wykład - zaliczenie końcowe (pisemne- test). Do zaliczenia dopuszczeni zostają studenci posiadający zaliczenie z ćwiczeń. Student powinien uzyskać przynajmniej 51% możliwych do zdobycia punktów.

Ćwiczenia - zaliczenie na ocenę na podstawie kolokwium pisemnego, punktowanych prac grupowych i/lub indywidualnych oraz aktywności na zajęciach. Student powinien zdobyć co najmniej 51% punktów na zaliczenie.

Zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego istnieje możliwość ustalenia z prowadzącym formy zaliczenia, uwzględniając osoby ze szczególnymi potrzebami (np. odpowiedź ustna - tzw. dopytka).