Metody oceny projektów inwestycyjnych
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 330-ES1-2MOP | Kod Erasmus / ISCED: |
14.301
 /
(brak danych)
|
| Nazwa przedmiotu: | Metody oceny projektów inwestycyjnych | ||
| Jednostka: | Wydział Ekonomii i Finansów | ||
| Grupy: |
3L stac.studia ekonomiczne I st. - przedm.obowiązkowe Ekonomia 1 st. 2 rok Stacjonarne sem letni Ekonomia 2 rok 1 st. Stacjonarne sem letni |
||
| Punkty ECTS i inne: |
6.00  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | kierunkowe |
||
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | mieszany: w sali i zdalnie |
||
| Skrócony opis: |
Celem kształcenia w zakresie przedmiotu „Metody oceny projektów inwestycyjnych” jest przekazanie studentom wiedzy dającej podstawy do podejmowania decyzji inwestycyjnych. Studenci nabywają podstawową wiedzę z zakresu matematyki finansowej oraz umiejętności kalkulacji podstawowych wskaźników stanowiących główny element oceny ekonomicznej opłacalności projektów inwestycyjnych. Studenci uczą się również interpretacji analizowanych wskaźników oraz podejmowania na ich podstawie odpowiednich decyzji dotyczących realizacji inwestycji. |
||
| Pełny opis: |
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Moduł: M_3 Dziedzina i dyscyplina nauki: Nauki ekonomiczne, dyscyplina: finanse Rok studiów /semestr: studia pierwszego stopnia, rok II, semestr 4 Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): brak Liczba godzin zajęć dydaktycznych: wykład 15 godzin, ćwiczenia 30 godzin Metody dydaktyczne: • wykład tradycyjny prowadzony z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, angażujący słuchaczy do zadawania pytań w trakcie wykładu, • ćwiczenia: angażujące studentów do pracy samodzielnej i w grupach oraz dyskusji na podejmowane tematy. Punkty ECTS: 4 pkt. Bilans nakładu pracy studenta (rodzaj aktywności i liczba godzin): • udział w wykładach w formie stacjonarnej i zdalnej (15 godz.) • studiowanie literatury przedmiotu (10 godz.) • przygotowanie do egzaminu końcowego (10 godz.) • udział w ćwiczeniach w formie stacjonarenj i zdalnej (30 godz.) • przygotowanie do ćwiczeń (10 godz.) • przygotowanie do kolokwium (16 godz.) • przygotowanie prac domowych-pisemnych (5 godz.) • udział w konsultacjach (6 godz.) • udział w egzaminie pisemnym (2 godz.) Łączny nakład pracy studenta: 100 godz. Wskaźniki ilościowe: • nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela (Liczba godzin/Punkty ECTS): 42 godz. / 1,68 ECTS • nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym (Liczba godzin/Punkty ECTS): 65 godz. / 2,6 ECTS W cyklu 2020/2021 z uwagi na ograniczenia wynikające z pandemii COVID-19 zajęcia (wykłady i ćwiczenia) oraz weryfikacja efektów kształcenia odbywa się w trybie zdalnym z wykorzystaniem platformy Blackboard. |
||
| Literatura: |
Podstawowa i uzupełniająca (wybrane pozycje - szczegóły zostaną przekazane bezpośrednio przez prowadzących ćwiczenia): 1. Ciborowski R.W., Gruszewska E., Meredyk K., Podstawy rachunku efektywności inwestycji, UwB Białystok 2001 2. Dziawgo D., Zawadzki A., Finanse przedsiębiorstwa. Istota – Narzędzia – Zarządzanie, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2011 3. Gallagher T.J., Financial Management: Principles and Practice, Textbook Media Press, 2016 4. Gąsiorkiewicz L., Analiza Ekonomiczno-Finansowa Przedsiębiorstw, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2011 5. Gos W., Rachunek przepływów pieniężnych w świetle krajowego standardu rachunkowości, Difin, Warszawa 2004 6. Podgórska M., Klimkowska J., Matematyka finansowa, PWN, Warszawa 2006 7. Sierpińska M., Jachna T., Metody podejmowania decyzji finansowych. Analiza przykładów i przypadków, PWN, Warszawa 2007 8. Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa wg standardów światowych, PWN Warszawa 2011 |
||
| Efekty uczenia się: |
2MOP_W01 ma podstawową wiedzę z zakresu metod oceny efektywności inwestycji, zna podstawowe kategorie w tym zakresie E1_W01 2MOP_W02 zna standardowe metody matematyki finansowej i narzędzia informatyczne gromadzenia, analizy i prezentacji danych dotyczących oceny efektywności inwestycji E1_W06 2MOP_U01 potrafi prawidłowo analizować przebieg procesu oceny efektywności inwestycji i interpretować przyczyny konkretnych zjawisk zachodzących w jego ramach E1_U01 2MOP_U02 potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk w zakresie oceny efektywności inwestycji E1_U02 2MOP_U03 potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę z zakresu metod oceny projektów inwestycyjnych w podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów w pracy zawodowej E1_U06 2MOP_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę stałego uczenia się, ze względu na dynamikę procesów rynkowych i społecznych zachodzących w świecie E1_K01 2MOP_K02 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadań własnych i zespołu E1_K03 |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin końcowy odbywa się w formie pisemnej. Egzamin uważa się za zaliczony przy uzyskaniu min. 51% poprawnych odpowiedzi. Zasady dopuszczenia do egzaminu: zaliczenie ćwiczeń na ocenę dst (3,0). Sposób i zasady zaliczenia ćwiczeń – uzyskanie określonej przez prowadzącego liczby punktów. Na punktację końcową składają się: • kolokwium (ok. 67% w stosunku do maksymalnej, możliwej do zdobycia liczby punktów) • ocenianie ciągłe – indywidualna praca na zajęciach, zadanie grupowe, prace pisemne oraz dyskusja (ok.33% w stosunku do maksymalnej, możliwej do zdobycia liczby punktów) • prace pisemne punktowane w skali od 1-2 pkt. |
||
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/21" (w trakcie)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-06-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Luiza Kostecka-Tomaszewska | |
| Prowadzący grup: | Luiza Kostecka-Tomaszewska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.