Współczesna kultura krajów angielskiego obszaru językowego

Student posługuje się językiem angielskim na w mowie i piśmie na poziomie zaawansowanym, ma podstawowe wiadomości o kulturze i historii krajów anglojęzycznych na poziomie szkoły średniej.

w sali

Celem zajęć jest pogłębianie wiedzy o różnych aspektach kulturowych krajów anglojęzycznych.

Program zajęć obejmuje aspekty życia i kultury różnych krajów anglojęzycznych. Ćwiczenia dotyczą nie tylko Wielkiej Brytanii i Ameryki Północnej, ale także kulturowych aspektów dawnych kolonii brytyjskich.

Ze względu na obszerność zagadnienia kurs będzie koncentrować się na wybranych tematach takich jak: handel niewolnikami, reformacja angielska, organizacje charytatywne, Jamajka i afroamerykańska odmiana języka angielskiego.

Materiały przygotowane przez nauczyciela.

Przedmiot znajduje się w ramach grupy przedmiotów literaturoznawczo-kulturoznawczych (grupa 7). Poniższe efekty uczenia się dotyczą niniejszego przedmiotu:

1. Student potrafi scharakteryzować kraje anglojęzyczne, zna w zarysie ich historię i procesy warunkujące współczesną sytuację.

2. Student potrafi chronologicznie uszeregować najważniejsze wydarzenia z historii krajów anglojęzycznych, podać ich przyczyny i konsekwencje.

3. Student rozumie zależności miedzy procesami historycznymi i wydarzeniami współczesnymi, rozpoznaje różnice kulturowe i społeczne oraz ich konsekwencje.

Student zna i rozumie

KP6_WG10 podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury danego obszaru językowego (ocena na podstawie aktywności studenta podczas zajęć oraz wyniku egzaminu/testu)

KP6_WG11 uwarunkowania historyczno-kulturowe danego obszaru językowego (ocena na podstawie aktywności studenta podczas zajęć oraz wyniku egzaminu/testu)

Student potrafi:

KP6_UK4 brać udział w debacie w języku obcym, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (ocena na podstawie aktywności studenta podczas zajęć oraz wyniku egzaminu/testu)

KP6_UO1 planować i organizować pracę indywidualną i pracę w zespole (ocena na podstawie aktywności studenta podczas zajęć oraz wyniku egzaminu/testu)

Student jest gotów do:

KA_KK2 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (ocena na podstawie aktywności studenta podczas zajęć oraz wyniku egzaminu/testu)

Zaliczenie na ocenę lub egzamin zgodnie z harmonogramem studiów.

Bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta.

Sprawdzian efektów uczenia się w formie ustnej i/lub

pisemnej. Skala ocen od 2 do 5.