Zajęcia dydaktyczne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	340-DS3-4ZD8
Kod Erasmus / ISCED:	09.001 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Zajęcia dydaktyczne
Jednostka:	Wydział Filologiczny
Grupy:	3L stac/niestac studia III stopnia -przedmioty obowiązkowe
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Przygotowanie doktoranta do samodzielnego prowadzenia zajęć ze studentami z podstawowych przedmiotów.
Tryb prowadzenia przedmiotu:	mieszany: w sali i zdalnie
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest przygotowanie doktoranta do prowadzenia dydaktyki akademickiej, usprawnienie umiejętności pracy ze źródłami oraz analitycznej interpretacji różnego rodzaju tekstów.
Pełny opis:	Zajęcia ukierunkowane są na praktykę dydaktyczną doktoranta. Omawiane są nowoczesne metodologie prowadzenia zajęć akademickich. Pogłębiana jest wiedza z zakresu analizy i interpretacji różnorodnych tekstów naukowych, publicystycznych, literackich. Doktorant przygotowuje wykłady dla studentów z dziedziny teorii literatury, metodologii badań literackich, historii literatury, prowadzi ćwiczenie i kolokwia, konwersatoria z poszczególnych przedmiotów. Wszystkie prowadzone przez doktoranta zajęcia dydaktyczne są omawiane, wskazywane są sposoby doskonalenia sprawności dydaktycznych. uruchamiane są dyskursy na temat stanu współczesnego literaturoznawstwa.
Literatura:	E. Jaskółowa, D. Krzyżyk, B. Niesporek-Szamburska i in., Edukacja polonistyczna jako zobowiązanie. Powszechność i elitarność polonistyki, Katowice 2016. M. Kostera, A. Rosiak, Nauczyciel akademicki, Gdańsk 2008. Z. Mitosek, Teorie badań literackich, Warszawa 1983. Teorie literatury XX wieku, pod red. A. Burzyńskiej i P. Markowskiego, Kraków 2007. A. Wierzbicka. Polonistyczna dydaktyka ery cyfrowej - wielka (nie)obecna w polskich szkołach i uczelniach? // "Acta Litteraria Lodziensis. Folia Litteraria Polonica", t. 56, nr 1, 2020.
Efekty uczenia się:	Praca indywidualna i praca w zespole (KA6_UO1) Aparat pojęciowy z zakresu filozofii (KA6_WG12) Specjalistyczna terminologia z zakresu literaturoznawstwa (KA6_UK3)
Metody i kryteria oceniania:	Kompetencje metodyczne doktoranta. Zaliczenie prowadzonych przez doktoranta zajęć.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.