PNJF3-umiejętności łączone 2

obowiązkowe

w sali

PNJF 3 składa się z:

Semestr zimowy/5

PNJF3- Umiejętności łączone 1

PNJF 3- Umiejętności łączone 2

PNJF 3- Pisanie akademickie

Semestr letni/6

PNJF3- Umiejętności łączone 1

PNJF 3- Umiejętności łączone 2

Skrócony opis dot. Umiejętności łączonych 2

Celem przedmiotu jest pogłębianie znajomości struktur gramatycznych i rozumienia tekstów w języku francuskim (poziom B2/ C1).

Proponowanie ćwiczeń gramatyczno-leksykalno-stylistycznych zmierzających do wzbogacenia słownictwa i struktur gramatycznych.

Umiejętności studenta powinny odpowiadać poziomowi B2/C1.

Opis dotyczy PNJF 3-Umiejetności łączone 2

Profil studiów – ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

rodzaj przedmiotu – obowiązkowy (GZ_1)

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne

Rok studiów/sem. – III / 5 i 6

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –

60 h/ laboratorium

Metody dydaktyczne –metoda problemowa, dyskusja moderowana,

Punkty ECTS – 4 ECTS

Bilans nakładu pracy studenta :

Udział w zajęciach - 60 godz.

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami : 5 godz.

Przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 55 godz. /

Razem: 120 godzin /4 ECTS

Wskaźniki ilościowe :

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 65 godz. / 2ECTS

Nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela

55 godz./ 2 ECTS

Antier M., Dollez C. Alter Ego 4 +, livre, Hachette Français Langue Étrangère, Paris 2011.

Antier M., Dollez C. Alter Ego 4 +, cahier d’activités, Hachette Français Langue Étrangère, Paris 2011.

Semestr zimowy/ 5

WIEDZA:

1. Student ma uporządkowaną wiedzę na temat systemu morfo-syntaktycznego na poziomie B2. (KA6_WG1)

2. Student zna różne techniki argumentacji pisemnej na poziomie B2. (KA6_WG1)

UMIEJĘTNOŚCI:

1.Student zna różnorodne style wypowiedzi i rejestry języka. KA6_UW5/

2.Student potrafi zrozumieć dłuższe teksty pisemne. KA6_UK5/

3.Student potrafi posługiwać się formami gramatyczno-stylistycznymi na poziomie B2. KA6_UW5

4.Student potrafi dokonać analizy wypowiedzi pisemnej, także obejmującej

słownictwo specjalistyczne. KA6_U01

5. Student potrafi przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację tekstów pisemnych. KA6_UW4

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

6.Student potrafi współpracować w grupie i kierować pracą zespołu KA6_UO1

7.Student rozumie wagę i wartość różnorodności kulturowej, światopoglądowej, ze względu na wiek, pochodzenie, orientację

psychoseksualną itd. oraz znaczenie dyskusji na tematy różnorodności KA6_KO4

Semestr letni/ 6

WIEDZA:

1. Student ma uporządkowaną wiedzę na temat systemu morfo-syntaktycznego na poziomie B2/ C1. (KA6_WG1)

2. Student zna różne techniki argumentacji pisemnej. (KA6_WG1)

3. Student ma wiedzę na temat różnych rejestrów i różnic w ich wymowie (język potoczny, język standardowy, język oficjalny). (KA6_WG9)

UMIEJĘTNOŚCI:

1.Student pogłębia znajomość różnorodnych stylów wypowiedzi i rejestrów języka. KA6_UW5/

2.Student potrafi zrozumieć dłuższe teksty pisemne. KA6_UK5/

3.Student potrafi posługiwać się formami gramatyczno-stylistycznymi na poziomie B2/ C1. KA6_UW5

4.Student potrafi dokonać pogłębionej analizy wypowiedzi pisemnej, także obejmującej słownictwo specjalistyczne. KA6_U01

5. Student potrafi przeprowadzać krytyczną analizę i interpretację tekstów pisemnych na poziomie B2/C1. KA6_UW4

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

6.Student potrafi współpracować w grupie i kierować pracą zespołu KA6_UO1

7.Student rozumie wagę i wartość różnorodności kulturowej, światopoglądowej, ze względu na wiek, pochodzenie, orientację psychoseksualną itd. oraz znaczenie dyskusji na tematy różnorodności KA6_KO4

Zaliczenie na ocenę po 5 i 6 semestrze. Egzamin po 6 semestrze.