Wstęp do badań historycznych

fakultatywne

Znajomość faktografii historycznej i literatury przedmiotu w zakresie programu nauczania szkoły średniej.

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawami warsztatu badawczego historyka. Uwzględniają one zarówno zagadnienia teoretyczne jak i zadania praktyczne, przygotowujące do samodzielnej pracy w dalszym toku studiów. Podczas zajęć student nie rozwiązuje problemów naukowych, ale uczy się procedur badawczych, zapoznaje się z podstawami warsztatu historycznego.

1. Zajęcia wstępne: informacja o celu, planie ćwiczeń i zasadach zaliczenia.

2. Rozważania o historii, historiografii. Czym jest fakt historyczny- periodyzacja dziejów

3. Czym jest źródło historyczne? Definicja i podziały źródeł

4. Gatunki piśmiennictwa historycznego:

5. Bibliografie

6. Encyklopedie, słowniki, leksykony

7. Definicja i typologia kartografii

8. Technika pisania prac naukowych

- fiszki

- bibliografia do tematu

- aparat przypisów i jego zastosowanie

9. Krytyka zewnętrzna i wewnętrzna źródeł

10. Jaki powinien być historyk?

1. M. Pawlak, J. Serczyk, Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1991.

2. B. Miśkiewicz, Wstęp do badań historycznych (W-wa – Poznań 1985).

3 A. Swieżawski, Warsztat naukowy historyka , Łódź 1978,

4. J. Szymański, Nauki Pomocnicze Historii, W-wa 1983 lub 2001

5. E.H. Carr, Historia. Czym jest ? , Poznań 1999

6. J. Topolski, Wprowadzenie do historii, Poznań 1998.

7. J. Topolski, Jak się pisze i rozumie historię, Warszawa 1998.

8. M. Bloch, Pochwała historii, czyli o zawodzie historyka, Warszawa 1960

9. S. Kieniewicz, O etyce zawodu historyka, w: tenże, Historyk a świadomość narodowa, Warszawa 1982, s. 128–142.

10 M. Handelsman, Historyka. Zasady metodologii i teorii poznania historycznego, Zamość 1921

11. . Kieniewicz, Czasopiśmienictwo historyczne, “Kwartalnik Historyczny” 84, 1977, nr 2, s. 385-390

KP7_WG1, KP7_WG2, KP7_WG6, KP7_WG10, KP7_WK1, KP7_UW4, KP7_UW5, KP7_KK1, KP7_KR2, KP7_KR5

Warunkiem zaliczenia zajęć jest uczestnictwo w ćwiczeniach (maksymalny limit nieobecności, które trzeba zaliczyć: 2), przygotowywanie indywidualnych zadań przydzielanych studentom, aktywność na zajęciach, przygotowanie prac pisemnych.