Matematyka

obowiązkowe

Celem kursu jest kształcenie twórczego i logicznego myślenia, ścisłego wyrażania myśli, formułowania i rozwiązywania problemów z zakresu ekonomii przy wykorzystaniu narzędzi matematycznych. Szczególna uwaga jest zwrócona na zapoznanie z metodami matematycznymi stosowanymi w ekonomii. Program przedmiotu obejmuje elementy analizy matematycznej w zakresie funkcji jednej i dwóch zmiennych oraz algebry liniowej.

mieszany: w sali i zdalnie

Program przedmiotu obejmuje elementy analizy matematycznej w zakresie funkcji jednej i dwóch zmiennych oraz algebry liniowej. Szczególna uwaga jest zwrócona na zapoznanie z metodami matematycznymi stosowanymi w ekonomii. Wykład zawiera definicje, wzory i twierdzenia z matematyki oraz przykłady. Na ćwiczeniach studenci rozwiązują zadania, które oswajają z teorią.

PROFIL STUDIÓW: praktyczny;

FORMA STUDIÓW: stacjonarne;

RODZAJ PRZEDMIOTU: obowiązkowy;

DZIEDZINA: nauki ścisłe i przyrodnicze;

DYSCYPLINA: matematyka;

ROK STUDIÓW/ SEMESTR: rok I, semestr I

WYMAGANIA WSTĘPNE: brak

LICZBA GODZIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH: 30 godzin wykładu, 30 godzin ćwiczeń

METODY DYDAKTYCZNE: wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych; ćwiczenia - rozwiązywanie zadań w grupie,

PUNKTY ECTS: 7

BILANS NAKŁADU PRACY STUDENTA: udział w wykładach (30 godz.), udział w ćwiczeniach (30 godz.), praca własna w domu i przygotowanie się do kolokwii/zaliczeń/egzaminu (30 godz.).

WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE:

nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego nakładu nauczyciela: 90 godz,/3 ECTS

- o charakterze praktycznym - 90 godz/3 ECTS.

Podstawowa:

1. Rudnicki R., Wykłady z analizy matematycznej, Warszawa, PWN

2. Krysicki W., Włodarski L. Analiza matematyczna w zadaniach, cz.I, PWN

3. Gurgul H., Suder M., Matematyka dla kierunków ekonomicznych. Przykłady i zadania wraz z repetytorium ze szkoły średniej, Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2013.

4. Bażańska T., Nykowska M., Matematyka w zadaniach dla wyższych zawodowych uczelni ekonomicznych, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz-Warszawa 2004.

5. Gawryluk M., Rogowski J., Wierzbicka-Nosal E., Roszkowska E., Matematyka – skrypt dla studentów kierunków ekonomicznych, Tom I-III, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Białymstoku, Białystok 2002.

6. Roszkowska E., Zadania z analizy matematycznej dla ekonomistów, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2006.

Student zna i rozumie:

standardowe metody matematyczne, statystyczne

i narzędzia informatyczne gromadzenia, analizy

i prezentacji danych ekonomicznych i społecznych, również

w kontekście realizowanej specjalności (KP6_WG8);

samodzielnie analizować i interpretować aktualne zjawiska

i procesy ekonomiczne wykorzystując w tym celu metody

i narzędzia ilościowe (KP6_UW11);

realizować proste zadania badawcze oraz formułować

wnioski na podstawie badań (KP6_UK3);

krytycznej oceny poziomu swojej wiedzy i umiejętności

oraz identyfikacji potrzeby stałego uczenia się, ze względu

na dynamikę procesów rynkowych i społecznych

zachodzących w świecie (KP6_KK1);

pracy w grupie, przyjmowania w niej różnych ról,

wykazania odpowiedzialności za pracę własną i innych (KP6_KR1)

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest osiągniecie założonych efektów kształcenia. Do egzaminu dopuszczone są osoby posiadające zaliczenie z ćwiczeń. Egzamin pisemny. Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie kolokwium, wykonania pracy domowej oraz aktywności na zajęciach.

W zależność od uzyskanej liczby punktów student otrzymuje ocenę zgodną z poniższą listą:

0-50% 2;

51-60% 3;

61-70% 3,5;

71-80% 4;

81-90%; 4,5

91-100% 5.

Ćwiczenia:

- 3 kolokwia sprawdzające umiejętności rozwiązywania zadań z tematów przerobionych na zajęciach, umiejętności logicznego myślenia.