Granice wiedzy i poznania naukowego - tezy C.S. Lewisa

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	420-IS2-2LEW
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Granice wiedzy i poznania naukowego - tezy C.S. Lewisa
Jednostka:	Instytut Informatyki
Grupy:	2 rok 2 st. sem. zimowy Informatyka
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	humanizujące
Założenia (opisowo):	Wykład omawia problem ograniczoności poznania naukowego. Podczas zajęć spróbujemy przedstawić różnice między wiedzą a poznaniem. Kanwą analizy stanie się rozważanie C. S. Lewisa, który wskazał, że nauka odpowiada na pytanie w jaki sposób coś istnieje, natomiast nie może udzielić odpowiedzi na pytania dlaczego cokolwiek w ogóle istnieje, albo czy istnieje coś poza rzeczami obserwowanymi przez naukę. Jeśli istnieje coś „poza”, „coś u podstaw”, to albo pozostanie zupełnie nieznane ludziom, albo będzie musiało dać się poznać w jakiś inny sposób.
Skrócony opis:	Wykład omawia problem ograniczoności poznania naukowego. Podczas zajęć spróbujemy przedstawić różnice między wiedzą a poznaniem. Kanwą analizy stanie się rozważanie C. S. Lewisa, który wskazał, że nauka odpowiada na pytanie w jaki sposób coś istnieje, natomiast nie może udzielić odpowiedzi na pytania dlaczego cokolwiek w ogóle istnieje, albo czy istnieje coś poza rzeczami obserwowanymi przez naukę. Jeśli istnieje coś „poza”, „coś u podstaw”, to albo pozostanie zupełnie nieznane ludziom, albo będzie musiało dać się poznać w jakiś inny sposób.
Pełny opis:	Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: fakultatywny Dziedzina i dyscyplina nauki:nauki humanistyczne Rok studiów / semestr: 1/3 Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): brak Wykład: 10h Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja Punkty ECTS: 2 Bilans nakładu pracy studenta: Udział w zajęciach: - wykład 10h Przygotowanie do zajęć: - wykład 10h Zapoznanie z literaturą: 20h Udział w konsultacjach: 7h Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 17h, 1 ECTS - nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 30h, 1 ECTS
Literatura:	Budde, Michael. "The (magic) kingdom of God: christianity and global culture industries." (1997). Legg, Pamela Mitchell. "CONTEMPORARY FILMS AND RELIGIOUS EXPLORATION: AN OPPORTUNITY FOR RELIGIOUS EDUCATION: Part II: How to Engage in Conversation With Film." Religious education 92.1 (1997): 119-132. Hartt, Walter F. "Godly Influences: The Theology of JRR Tolkien and CS Lewis." Studies in the Literary Imagination 14.2 (1981): 21.
Efekty uczenia się:	KA7_KO1 i KA7_KR: Student rozumie teorie poznania, antropologię personalistyczną, wzajemne zależności między nauką, wiedzą a poznaniem – test zaliczeniowy. Student zna podstawowe narzędzia poznawcze i rozumie granice ich stosowania – test zaliczeniowy. Student potrafi właściwie interpretować współczesne wydarzenia i zjawiska – test zaliczeniowy. Student posiada umiejętność właściwej oceny koncepcji poznawczych i rolę człowieka w tworzeniu SI – test zaliczeniowy. Student potrafi poprawnie formułować oceny i komentarze wydarzeń – test zaliczeniowy. Student potrafi ukazać przykłady wpływu koncepcji filozoficznych na rozwój nauki – test zaliczeniowy.
Metody i kryteria oceniania:	Wykład, dyskusja. Kryteria oceny: obecność na 75% zajęć, test zaliczeniowy.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.