Seminarium magisterskie cz. 1

obowiązkowe

Realizacja przez studiujących zgodnie ze standardami akademickimi projektu badawczego w postaci rozprawy magisterskiej. Praktyczne wykorzystanie przez studentów umiejętności nabytych w trakcie studiów i ich doskonalenie w trakcie przygotowania i napisania pracy magisterskiej

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - stacjonarne 2 stopnia

Status przedmiotu – dyplomowy, obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, historia

Rok studiów/semestr: rok I, semestr 1

Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów)

Dobra znajomość historii najnowszej

Liczba godzin zajęć dydaktycznych – 30

Metody dydaktyczne

Zadanie projektowe, praca pisemna, dyskusja, analiza źródeł, konsultacje

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w zajęciach: 30 godz.

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami: 10 godz.

Realizacja zadań projektowych i prac pisemnych: 60 godz.

Razem…………………………………………………....................................100 godz.

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 40 godz. 2 pkt ECTS

Łącznie 4 pkt ECTS

Lektura podstawowa:

Zasady przygotowywania pracy magisterskiej na kierunku HISTORIA Wydział Historii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytet w Białymstoku

M. Antczak, A. Nowacka, Przypisy, powołania, bibliografia załącznikowa: jak tworzyć i stosować: podręcznik, Warszawa 2009.

A. Świeżawski, Warsztat naukowy historyka. Wstęp do badań historycznych, Częstochowa 2001.

J. Topolski, Jak się pisze i rozumie historię. Tajemnice narracji historycznej, Warszawa 1997.

W. Werner, Wprowadzenie do historii, Warszawa 2022 (lub wcześnejsze)

Literatura uzupełniająca:

B. Miśkiewicz, Wstęp do badań historycznych, Warszawa 2000.

E. Mierzwa, Historyka. Wstęp do badań historycznych, Piotrków Trybunalski 2001.

I. Ihnatowicz, A. Biernat, Vademecum do badań nad historią XIX i XX wieku, Warszawa 2003.

J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 1994.

M. Węglińska, Jak pisać pracę magisterską? Poradnik dla studentów, Warszawa 2016.

Metodologiczne problemy narracji historycznej, red. J. Pomorski, Lublin 1990.

A. Kochański, Polska 1944-1991. Informator historyczny: struktury i ludzie, cz. 1-2, Warszawa 2022.

Absolwent zna i rozumie:

KP7_WG1

w pogłębionym stopniu uporządkowane fakty i zjawiska z zakresu historii, prowadzące do specjalizacji w historii najnowszej Polski

KP7_WG2

metody i problemy badań historii politycznej, społecznej, gospodarczej, kultury, regionu.

KP7_WG3

ma pogłębioną, uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę o historii Polski XX w. tle dziejów Europy – także w aspekcie porównawczym

KP7_WG4

w pogłębionym stopniu zagadnienia historii powszechnej XX w. oraz dorobek historiografii w tym zakresie

KP7_WG8

w pogłębionym stopniu funkcjonowanie struktur społecznych, politycznych, ekonomicznych,

KP7_WG10

w pogłębionym stopniu wiedzę z zakresu metodologii historii

KP7_WK1

relacje i zależności pomiędzy przeszłością a teraźniejszością oraz ich wpływ na świadomość i tożsamość współczesnych ludzi i społeczeństw

KP7_WK2

wpływ podłoża narodowego i kulturowego na różne stanowiska reprezentowane w naukach historycznych

KP7_WK4

dogłębnie zasady ochrony praw własności intelektualnej na potrzeby przygotowywanej pracy magisterskiej i innych projektów

Absolwent potrafi:

KP7_UW1

Samodzielnie zdobywać i pogłębiać wiedzę oraz doskonalić umiejętności badawcze w sposób uporządkowany i systematyczny, wykorzystując nowoczesne techniki pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji

KP7_UW2

formułować tematy badawcze; stosując metody i techniki badań w zakresie wybranej dziedziny historii oraz posługując się teoriami i paradygmatami badawczymi

KP7_UW3

analizować, interpretować i wykorzystywać dla potrzeb własnych badań teksty historiograficzne, teksty źródłowe oraz inne nośniki pamięci, przeprowadzając ich pogłębioną krytykę

KP7_UW4

analizować, interpretować i systematyzować informacje dotyczące nauk historycznych i pokrewnych, wykorzystując bibliografie, pomoce archiwalne i bazy danych, itp

KP7_UW5

korzystać z technologii informacyjnej, multimediów i zasobów Internetu, stosując różnorodne, nowoczesne metody i techniki prezentacji wyników badań

KP7_UW6

przygotować w języku ojczystym pracę magisterską z aparatem krytycznym, poprawnie stosując różnorodne formy pisarstwa historycznego

KP7_UK1

prowadzić debatę, skutecznie argumentując i uzasadniając swoje stanowisko w dyskusji naukowej z wykorzystaniem wiedzy i własnego doświadczenia badawczego, jak też poglądów reprezentantów różnych nurtów historiograficznych

KP7_UK2

komunikować się w języku ojczystym oraz wybranym języku obcym nowożytnym na poziomie B2+ z zastosowaniem profesjonalnej terminologii właściwej dla nauk historycznych i pokrewnych

KP7_UO2

współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role

KP7_UU1

planować oraz uczyć się przez całe życie, doskonaląc kwalifikacje własne oraz innych

Absolwent jest gotów do:

KP7_KK1

krytycznego i otwartego stosunku do nowych idei i koncepcji w badaniach nad różnorodnymi aspektami historii

KP7_KK2

zdolny do okazywania zrozumienia dla świata wartości i postaw ludzi w różnych okresach i kontekstach historycznych

KP7_KK3

zmiany własnych przekonań w świetle nowej wiedzy i argumentów

KP7_KO1

aktywnego uczestnictwa w dyskusjach historycznych i aktualnych debatach oraz w przekazywania informacji o nich osobom zainteresowanym historią spoza grona fachowców

KP7_KO2

promowania tradycji oraz dziedzictwa historycznego i kulturowego Polski, swojego regionu i Europy

KP7_KO3

aktywnego propagowania wiedzy historycznej i kultury pamięci w różnych środowiskach

KP7_KR1

dostrzegania i formułowania problemów etycznych związanych z pracą historyką

KP7_KR2

ciągłego rozwoju swoich zainteresowań i kompetencji fachowych, społecznych i kulturalnych

KP7_KR3

poszanowania odmiennych od własnych teorii i poglądów oraz prowadzenia polemiki z nimi w sposób etyczny i kulturalny

KP7_KR4

do obiektywizmu w podejściu do przekazu historycznego, wykazując odpowiedzialność i odwagę cywilną w sprzeciwianiu się instrumentalizacji wiedzy historycznej przez grupy narodowe, społeczne i polityczne

KP7_KR5

wykazywania niezależności i samodzielności myśli, szanując jednocześnie prawo innych osób do wykazywania tych samych cech

Zaliczenie na ocenę na podstawie aktywności na zajęciach i realizacji zadań związanych z przygotowywaniem pracy magisterskiej .