3L stac. I st. studia filologii angielskiej - przedmioty obowiązkowe (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filologiczny. (do 30.09.2019))

• Praktyka - godzin

• Praktyka - godzin

• Praktyka - godzin

• Wykład - 4 godzin

• Wykład - 4 godzin

• Wykład - 4 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami filozoficznymi na przykładach konkretnych filozofów i systemów filozoficznych wraz ze wskazaniem jak istotny jest rozumny namysł nad światem w ogólności i człowiekiem w szczególności dla kształtowania cywilizacji we wszystkich jej wymiarach. Problematyka filozoficzna będzie więc omawiana w kontekście warunków historycznych i społecznych epok, w których żyli i działali wybrani myśliciele.

• Wykład - 15 godzin

Zapoznanie słuchaczy z podstawami fonetyki i fonologii języka angielskiego i rolą jaką pełnią w procesie produkcji i percepcji mowy. Wskazanie na rolę studiów teoretycznych w rozwiązywaniu problemów praktycznych związanych z posługiwaniem się językiem w komunikacji. Student będzie umiał nazwać i scharakteryzować wszystkie podsystemy fonetyczne, wskazać na ich znaczenie w języku, opisać funkcje jednostek segmentalnych i prozodycznych.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z najważniejszymi pojęciami, problemami oraz metodami badawczymi z zakresu kulturoznawstwa, z uwzględnieniem perspektywy antropologicznej i innych metodologii naukowych współczesnej humanistyki. Kurs wprowadzający w podstawowe zagadnienia i pojęcia nauk o kulturze. Wykład przybliża zagadnienia związane z najogólniejszym pojęciem kultury, wprowadza w kwestie dotyczące podstawowych koncepcji rozwoju i badań kultury (w tym kultury popularnej i kultury w ujęciu globalnym) oraz purusza problematykę dotyczącą różnych płaszczyzn zjawisk kulturowych.

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

• Laboratorium - 20 godzin

ćwiczenia mają na celu poszerzenie kompetencji językowych w wybranym przez prowadzącego obszarze, szczegóły patrz informacje dotyczące danego roku akademickiego

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Zajęcia porządkujące i rozwijające umiejętność poprawnego posługiwania się gramatyką w mowie i piśmie oraz świadomość językową.

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Praktyczna Nauka Języka Angielskiego jest blokiem przedmiotów, w skład którego wchodzą następujące kursy:

Słownictwo

Gramatyka praktyczna

Fonetyka praktyczna

Umiejętności łączone

Pisanie akademickie

Konwersacja

Przedmioty wchodzące w skład PNJA mają na celu podniesienie kompetencji językowej studenta w zakresie leksyki, wymowy, gramatyki i komunikacji, przygotowując go jednocześnie do egzaminu z Praktycznej Nauki Języka Angielskiego oraz umożliwiając mu swobodną partycypację w programie studiów.

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Celem kursu jest zapoznanie studentów podstawami umiejętności pisania eseju akademickiego, organizacji treści paragrafu, struktury eseju, a także pisania z zachowaniem spójności i poszanowaniem zasad interpunkcji i gramatyki języka angielskiego.

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

Celem przedmiotu jest rozwinięcie najważniejszych praktycznych umiejętności komputerowych, dostarczenie praktycznej wiedzy oraz pogłębienie zrozumienia rozwoju i funkcjonowania technologii informatycznych.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi uczenia się i nauczania wybranych elementów języka obcego

Zapewnienie studentom ćwiczeń o charakterze warsztatowym i refleksyjnym odnoszenie się do doświadczeń nabytych w procesie nauki języka obcego oraz do zaleceń współczesnej metodyki nauczania języków obcych;

Rozwijanie umiejętności refleksji, oceny, stworzenie forum do dyskusji na temat trudności edukacyjnych związanych z uczeniem się i nauczaniem słownictwa, gramatyki, fonetyki i pisowni w języku obcym oraz problemów dydaktycznych i wychowawczych związanych z ich nauczaniem, udzielenia pomocy merytorycznej przy przechodzeniu od teorii do praktyki.

Rozwój znajomości technik nauczania związanych z najnowszymi tendencjami w kształceniu językowym i umiejętności rozpoznawania indywidualnych predyspozycje uczniów,rozwijanie autonomii w procesie nauczania; rozwój umiejętności zastosowania nowoczesnych technologii w nauczaniu języków obcych.

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

Wykształcenie wśród studentów potrzeby dbałości o kondycję fizyczną i zdrowie oraz wsparcie rozwoju kompetencji społecznych dotyczących współpracy grupowej.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Problematyka periodyzacji dziejów historycznych i kulturowych Ameryki. Wprowadzenie do poszczególnych okresów dziejowych USA z uwzględnieniem ich kontekstu kulturowego i historycznego. Charakterystyka rozwoju procesów historyczno-kulturowych.