(in Polish) 1 rok PiW SJ sem.letni (course group defined by Faculty of Education)

• Laboratory - 30 hours
• Lecture - 15 hours

• Laboratory - 30 hours
• Lecture - 15 hours

(in Polish) Celem realizacji przedmiotu jest poznanie wiadomości z zakresu zagadnień dydaktycznych, tj. dydaktyka jako nauka, aparatura terminologiczna dydaktyki, procesy uczenia się i nauczania w ujęciu różnych teorii, uczeń w procesie kształcenia, cele kształcenia, treści kształcenia, zasady kształcenia, metody kształcenia, formy organizacji procesu kształcenia oraz środki dydaktyczne i nowoczesne technologie stosowane w edukacji, osiągnięcia szkolne uczniów. Zamierzeniem realizacji przedmiotu jest również kształtowanie umiejętności w zakresie działalności dydaktyczno-wychowawczej, tj. operacjonalizacja celów kształcenia, umiejętność rozwiązywania problemów edukacyjnych w symulowanych sytuacjach, opracowanie konspektu zajęć oraz rozwijanie kompetencji społecznych związanych z działalnością edukacyjną.

• Foreign language class - 30 hours

• Foreign language class - 30 hours

• Foreign language class - 30 hours

(in Polish) Celem lektoratu jest wykształcenie umiejętności czynnego posługiwania się językiem obcym w sytuacjach codziennej komunikacji, a także umiejętności rozumienia i stosowania terminologii z dziedziny nauk pedagogicznych.

• Class - 30 hours

(in Polish) Istota i funkcje języka. Poprawność językowa. Specyfika komunikowania się w środowisku

akademickim. Kompetencje językowe, a kompetencje komunikacyjne. Kultura języka a kultura

osobista. Zaburzenia komunikacji. Sztuka skutecznego porozumiewania się. Komunikacja

werbalna i pozawerbalna. Bariery i trudności w procesie komunikowania się z dziećmi i ich

rodzicami lub prawnymi opiekunami. Techniki i metody usprawniania komunikacji

z dzieckiem. Skuteczne i świadome komunikowanie się z dziećmi i ich rodzicami lub prawnymi

opiekunami (przy użyciem adekwatnej terminologii).

• Class - 30 hours
• Lecture - 15 hours

• Class - 30 hours
• Lecture - 15 hours

• Class - 30 hours
• Lecture - 15 hours

• Laboratory - 15 hours
• Lecture - 15 hours

• Laboratory - 15 hours
• Lecture - 15 hours

• Laboratory - 15 hours
• Lecture - 15 hours

• Class - 30 hours
• Lecture - 30 hours

• Class - 30 hours
• Lecture - 30 hours

• Class - 30 hours
• Lecture - 30 hours

(in Polish) Celem przedmiotu jest przedstawienie obecnego stanu wiedzy dotyczącego rozwoju w okresie dzieciństwa, adolescencji oraz dorosłości. Obejmuje podstawowe zagadnienia w psychologii rozwoju człowieka, współczesnych teorii rozwojowych i podstawowych pojęć oraz charakterystykę poszczególnych okresów życia człowieka wraz z opisem głównych prawidłowości rozwoju dzieci, młodzieży i dorosłych w następujących sferach: rozwój psychomotoryczny, rozwój poznawczy, rozwój osobowości, rozwój emocjonalny, rozwój moralny oraz rozwój społeczny

• Class - 15 hours
• Lecture - 15 hours

• Class - 15 hours
• Lecture - 15 hours

• Class - 15 hours
• Lecture - 15 hours

(in Polish) Teoria wychowania jest przedmiotem, który pomoże studentom zrozumieć czym jest proces wychowania, jaka jest jego struktura oraz prawidłowości i uwarunkowania. Zadaniem przedmiotu jest wyposażenie studentów w wiedzę, która pozwoli im podjąć problematykę wychowania w zakresie kształtowania postaw wobec innych ludzi, norm i wartości, cech osobowych osób wychowywanych, zarówno w swojej pracy zawodowej, jak też w dalszych studiach. Zdobyta na ten wiedza umożliwi jej praktyczne zastosowanie w codzienności wychowawczej.

Zakres tematyczny: podstawowe treści z zakresu metodologicznych i aksjologicznych zagadnień teorii wychowania; istoty oraz struktury i uwarunkowań procesu wychowania; zagadnienia wychowania jako spotkania w dialogu oraz wychowania do odpowiedzialnej wolności; omówienie głównych środowisk wychowawczych i roli nauczyciela w procesie wychowania.

• Class - 60 hours

• Class - 60 hours

• Class - 60 hours

(in Polish) Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie poruszania się na rynku pracy, a także rozwój kompetencji miękkich wymaganych na rynku pracy.