Wilno- ekonomia 2 rok 2 st. stacjonarne sem.zimowy (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Filia Uniwersytetu w Białymstoku w Wilnie, Wydział Ekonomiczno-Informatyczny)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2023 - Rok akademicki 2023/24 2024 - Rok akademicki 2024/25 2025 - Rok akademicki 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 2024 | 2025 | |||||
| 540-ES2-CKR | brak | brak |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 400-ES2-2EKM |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności formułowania problemów ekonomicznych w języku matematycznym i ich rozwiązywania oraz rozumienia współzależności opisywanych za pomocą kwantyfikowalnych zmiennych mikro- i makroekonomicznych, a także rozumienia aksjomatycznych teorii ekonomii. |
|
||
| 540-ES2-2EKM | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności formułowania problemów ekonomicznych w języku matematycznym i ich rozwiązywania oraz rozumienia współzależności opisywanych za pomocą kwantyfikowalnych zmiennych mikro- i makroekonomicznych. |
|
||
| 400-ES2-2ESP2 |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot koncentruje się na teoretycznych aspektach funkcjonowania sektora publicznego, mających swe podstawy w ekonomii dobrobytu. Od strony teoretycznej rozpatruje: problem racjonalizacji wydatków publicznych, kwestie opodatkowania, problemy sektora publicznego w gospodarce polskiej oraz wybranych krajów. |
|
||
| 540-ES2-2ESP | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem realizacji przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu ekonomii sektora publicznego, w tym wiedzy o ekonomii dobrobytu. W trakcie przedmiotu analizowane są- założenia teorii wydatków publicznych, zagadnienia efektywności sektora, kwestie dotyczące podatków, funkcjonowanie podmiotów sektora publicznego, rola, miejsce i funkcje administracji publicznej. |
|
||
| 400-ES2-2MMI |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Treści wykładu obejmują kluczowe zagadnienia realizacji funkcji marketingu międzynarodowego w biznesie międzynarodowym przedsiębiorstwa.Omawiane są zagadnienia globalizacji i jej wpływu na teorię i praktykę budowania strategii międzynarodowych i elementów marketingu mix w biznesie międzynarodowym.strategie wejścia na rynek obcy, zagadnienia konkurencyjności międzynarodowej i udział marketingu w budowaniu przewagi konkurencyjnej na rynku globalnym |
|
||
| 540-ES2-2MMI | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Treści wykładu obejmują kluczowe zagadnienia realizacji funkcji marketingu międzynarodowego w biznesie międzynarodowym przedsiębiorstwa. Omawiane są zagadnienia globalizacji i jej wpływu na teorię i praktykę budowania strategii międzynarodowych i elementów marketingu mix w biznesie międzynarodowym. Strategie wejścia na rynek obcy, zagadnienia konkurencyjności międzynarodowej i udział marketingu w budowaniu przewagi konkurencyjnej na rynku globalnym. |
|
||
| 540-ES2-2MBP | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot „Modele biznesowe funkcjonowania przedsiębiorstw” ma na celu przekazanie studentom pogłębionej wiedzy na temat współczesnych modeli organizacyjnych wykorzystywanych w różnych sektorach gospodarki. Studenci poznają strukturę i elementy modeli biznesowych, ich funkcje oraz zależności między modelem a strategią przedsiębiorstwa. Omawiane są uwarunkowania wyboru modelu, jego wpływ na tworzenie wartości oraz adaptacja do zmieniającego się otoczenia rynkowego. Szczególny nacisk położony jest na porównanie modeli B2C, B2B, C2C, P2P i M-commerce oraz na różnice między biznesem tradycyjnym a e-biznesem. Zajęcia obejmują również analizę przykładów modeli biznesowych w różnych branżach i na różnych rynkach. |
|
||
| 400-ES2-2SWANG |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie języka biznesu, poznanie słownictwa biznesowego oraz ekonomicznego na poziomie średnio zaawansowanym i zaawansowanym. Umiejętności: umiejętności komunikacji językowej, słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie. |
|
||
| 540-ES2-2SWANG | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie języka biznesu, poznanie słownictwa biznesowego oraz ekonomicznego na poziomie średnio zaawansowanym i zaawansowanym. Umiejętności: umiejętności komunikacji językowej, słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie. |
|
||
| 540-ES2-2PRZ | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 400-ES2-2PRZ |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest opanowanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w rozwiązywaniu konkretnych problemów praktycznych, nawiązywanie bezpośrednich kontaktów z potencjalnymi pracodawcami, poznanie sposobu funkcjonowania różnego rodzaju organizacji gospodarczych i społecznych oraz wykształcenie umiejętności identyfikowania i rozwiązywania pojawiających się problemów. |
|
||
| 400-ES2-2PPE |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Studenci poznają aspekty prognozowania w skali mikro- i makroekonomicznej. Poznają również uwarunkowania i ograniczenia stawiane przez wachlarz dostępnych metod prognostycznych oraz źródeł danych. |
|
||
| 540-ES2-2PEK | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Studenci poznają aspekty prognozowania w skali mikro- i makroekonomicznej. Poznają również uwarunkowania i ograniczenia stawiane przez wachlarz dostępnych metod prognostycznych oraz źródeł danych. |
|
||
| 400-ES2-2RKA |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem kształcenia w zakresie przedmiotu rynek kapitałowy jest zaprezentowanie studentom problematyki kształtowania i rozwoju rynku kapitałowego. Przedmiot charakteryzuje w sposób kompleksowy rynek kapitałowy: jego mechanizmy, uczestników oraz instrumenty. |
|
||
| 540-ES2-2RKP | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom zagadnień dotyczących rynku kapitałowego, w tym instrumentów rynku kapitałowego, instytucji, inwestorów oraz metod analiz rynku kapitałowego. |
|
||
| 400-ES2-2SD2 |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wspieranie studenta i nadzór nad procesem samodzielnego pisania pracy magisterskiej. |
|
||
| 540-ES2-2SD2 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest wspieranie studenta i nadzór nad procesem samodzielnego pisania pracy magisterskiej. |
|
||
| 400-ES2-2ZFI |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Cele przedmiotu: - zapoznanie studentów z celami zarządzania finansami w przedsiębiorstwie, z zasadami i źródłami finansowania działalności gospodarczej oraz kształtowanie praktycznych umiejętności w tym zakresie, - przekazanie studentom wiedzy z zakresu zasad finansowania inwestycji i wyceny wartości przedsiębiorstwa, - studenci nabywają również praktyczne umiejętności oceny: gospodarowania finansami w przedsiębiorstwie, kosztu kapitału, zarządzania zapasami i należnościami, środkami pieniężnymi. |
|
||
| 540-ES2-2ZFI | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
ele przedmiotu: - zapoznanie studentów z celami zarządzania finansami w przedsiębiorstwie, z zasadami i źródłami finansowania działalności gospodarczej oraz kształtowanie praktycznych umiejętności w tym zakresie, - przekazanie studentom wiedzy z zakresu zasad finansowania inwestycji i wyceny wartości przedsiębiorstwa, - studenci nabywają również praktyczne umiejętności oceny: gospodarowania finansami w przedsiębiorstwie, kosztu kapitału, zarządzania zapasami i należnościami, środkami pieniężnymi. |
|
||
| 400-ES2-2ZAS |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Głównym celem przedmiotu „Zarządzanie strategiczne” jest przekazanie studentom pogłębionej wiedzy z zakresu zarządzania strategicznego organizacją. Studenci poznają przebieg procesu zarządzania strategicznego, ewolucję zarządzania strategicznego, wybrane metody analizy strategicznej oraz kontroli strategicznej. |
|
||
| 400-ES2-2SWROS |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie języka biznesu , poznanie słownictwa biznesowego oraz ekonomicznego na poziomie średnio zaawansowanym i zaawansowanym. Umiejętności: umiejętności komunikacji językowej, słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie. |
|
||
| 540-ES2-2SWROS | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wiadomości: przyswojenie zwrotów leksykalnych i konstrukcji gramatycznych w zakresie języka biznesu , poznanie słownictwa biznesowego oraz ekonomicznego na poziomie średnio zaawansowanym i zaawansowanym. Umiejętności: umiejętności komunikacji językowej, słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie. |
|
||
