Metodyka wczesnego nauczania języka angielskiego 0800-PPAS2-2HAH
Wykład (WYK)
Rok akademicki 2018/19
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 15 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Literatura: |
1. Komorowska, H. Metodyka nauczania języków obcych. Fraszka Edukacyjna. 2. Dakowska, M. Teaching English as a Foreign Language. A Guide for Professionals. PWN. 3. Pinter, A. Teaching Young Language Learners (Oxford Handbooks for Language Teachers Series). Oxford. 4. Cameron, L. Teaching Languages to Young Learners (Cambridge Language Teaching Library). Cambridge. 5. Bland, J. (red.) Teaching English to Young Learners: Critical Issues in Language Teaching with 3-12 Year Olds. Bloomsbury. 6. www.busyteacher.org 7. www.onestopenglish.com 8. http://www.eslbase.com/teaching/young-learners/ 9. https://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/B369-Young-Learners-Activity-Book_v10.pdf |
||
| Efekty uczenia się: |
Absolwent ma uporządkowaną wiedzę na temat teorii wychowania, uczenia się i nauczania oraz innych procesów edukacyjnych. Potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań w określonych obszarach praktycznych. Potrafi wybrać i zastosować właściwy dla danej działalności pedagogicznej sposób postępowania, potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych . Utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce pedagogicznej, odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowaniu, planowaniu i realizowaniu działań pedagogicznych. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena pracy własnej studenta oraz pracy w grupie, ocena przygotowanych przez studenta materiałów i prezentacji; testy kontrolne pisemne; ocena przygotowania do zajęć, ocena aktywności na zajęciach |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie po 3 sem., egzamin po 3 sem. |
||
| Zakres tematów: |
Lista zagadnień: - charakterystyka rozwojowa dzieci w wieku przedszkolnym - cele kursu językowego - planowanie zajęć dobór i materiałów - nauczanie bez materiałów - organizacja pracy z dziećmi - różnice indywidualne uczniów - wiedza i kompetencje nauczyciela - elementy oceniania, przekazywania informacji o postępach - współpraca z rodzicami - elementy autonomii |
||
| Metody dydaktyczne: |
wykład |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 2 |
co drugi piątek (nieparzyste), 8:30 - 10:00,
sala A208 |
Agnieszka Dzięcioł-Pędich | 14/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Nauk o Edukacji |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.