Uniwersytet w Białymstoku - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Psychologia kliniczna
  - Rok akademicki 2020/21 - Ćwiczenia (CW)
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Psychologia kliniczna 380-S2-1YPKL
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2020/21

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin:	15
Limit miejsc:	(brak limitu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Literatura:	H. Sęk (2006). Psychologia kliniczna. Warszawa: WN PWN, tom I, rozdział 4 (Pojęcia normy, normalności i zdrowia). H. Sęk (2006). Psychologia kliniczna. Warszawa: WN PWN, tom II, rozdział 2 (Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży - wybrane zagadnienia), rozdział 3 (Psychologia zaburzeń osobowości i zaburzeń lękowych), rozdział 5 (Psychologia zaburzeń afektywnych), rozdział 6 (Psychologiczne następstwa stresu traumatycznego). P.C. Kendall (2012). Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji. Techniki terapeutyczne dla profesjonalistów i rodziców. Gdańsk: GWP, rozdział 4 (Zaburzenia zachowania), 5 (Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi), 10 (Całościowe zaburzenia rozwoju).
Efekty uczenia się:	KA7_WG6 [weryfikacja: wykonanie projektu grupowego, kolokwium w formie testu, ocena aktywności na zajęciach] KA7_WK4 [weryfikacja: wykonanie projektu grupowego, kolokwium w formie testu, ocena aktywności na zajęciach] KA7_WK4 [weryfikacja: wykonanie projektu grupowego, ocena aktywności na zajęciach] KA7_WG7 [weryfikacja: wykonanie projektu grupowego, kolokwium w formie testu, ocena aktywności na zajęciach] KA7_WK8 [weryfikacja: wykonanie projektu grupowego, ocena aktywności na zajęciach]
Metody i kryteria oceniania:	Na ocenę końcową składają się: Wynik kolokwium pisemnego (test w formie pytań zamkniętych i otwartych) Ocena projektu realizowanego w parach (przygotowanie spisu literatury naukowej, ustalenie planu prezentacji, wystąpienie przed grupą, przygotowanie skryptu dla grupy) Ocena aktywności studenta podczas zajęć
Zakres tematów:	- Pojęcie normy i patologii psychicznej, współczesne klasyfikacje chorób i zaburzeń psychicznych - Zaburzenia osobowości - głębokość zaburzeń osobowości, typy zaburzeń osobowości - Zaburzenia lękowe u dzieci i dorosłych - Zaburzenia nastroju u dzieci i dorosłych, depresja poporodowa - Pojęcie traumy psychicznej - PTSD, trauma złożona - Wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej dzieci i młodzieży: całościowe zaburzenia rozwoju
Metody dydaktyczne:	Dyskusja w grupie, analiza tekstów naukowych, studia przypadków

Grupy zajęciowe

zobacz na planie zajęć

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	co druga środa (parzyste), 10:15 - 11:45, sala B123 (cwi)	Urszula Bielecka	29/	szczegóły
2	co druga środa (nieparzyste), 8:30 - 10:00, sala A204 (wyk)	Urszula Bielecka	24/	szczegóły
3	co druga środa (parzyste), 8:30 - 10:00, sala A204 (wyk)	Urszula Bielecka	27/	szczegóły
4	co druga środa (nieparzyste), 10:15 - 11:45, sala B123 (cwi)	Urszula Bielecka	22/	szczegóły
5	co drugi poniedziałek (nieparzyste), 15:30 - 17:00, sala A209 (cwi)	Beata Mirucka	24/	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Nauk o Edukacji

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.