Bronioznawstwo 350-HS1-2BRO
Wykład (WYK)
Rok akademicki 2020/21
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 30 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Zaliczenie: | Egzamin | ||
| Literatura: |
M. Gradowski, Z. Żygulski jun., Słownik uzbrojenia historycznego, Warszawa 1998 (II wydanie – Warszawa 2000 i następne), Oręż wieków minionych. Uzbrojenie na ziemiach polskich od X do początku XIX wieku. Katalog wystawy. Praca zbiorowa, Gniezno (Muzeum Początków Państwa Polskiego) 2003, Polska technika wojskowa do 1500 roku. Praca zbior. pod red. A. Nadolskiego, Warszawa 1994,Uzbrojenie w Polsce średniowiecznej 1350-1450. Praca zbior. pod red. A. Nadolskiego, Warszawa 1990, Uzbrojenie w Polsce średniowiecznej 1450-1500. Praca zbior. pod red. A. Nowakowskiego, Toruń 1998, J. Szymczak, Początki broni palnej w Polsce (1383-1533), Łódź 2004, Głębowicz Witold, Matuszewski Roman, Nowakowski Tomasz, Indywidualna broń strzelecka II wojny Światowej, Warszawa 2000, Gwóźdź Zbigniew, Zarzycki Piotr, Polskie konstrukcje broni strzeleckiej, Warszawa 1993, Konstankiewicz Andrzej, Broń strzelecka i sprzęt artyleryjski formacji polskich i Wojska Polskiego w latach 1914-1939, Lublin 2003, Tarczyński Jan, Barbarski Krzysztof, Jońca Adam, Pojazdy w Wojsku Polskim (Polish Army Vehicles) 1918-1939, Pruszków 1995, Torecki, Stanisław, Broń i amunicja strzelecka LWP, Warszawa 1985, Sękowski Janusz, Konserwacja broni białej. Z elementami bronioznawstwa, Warszawa 2008. |
||
| Efekty uczenia się: |
KP6_WG1, KP6_WG2, zna i rozumie wybrane zagadnienia historii powszechnej (w zakresie pięciu głównych epok historycznych) w ujęciu chronologicznym i tematycznym ma zaawansowaną, uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę o historii dawnych i współczesnych ziem polskich w odniesieniu do bronioznawstwa KP6_WG5, KP6_WG6 zdaje sobie sprawę z diachronicznej struktury przeszłości w kontekście bronioznawstwa zdaje sobie sprawę z różnorodności źródeł informacji; rozumie ich przydatność w badaniach historycznych KP6_WG9 zna na poziomie podstawowym główne kierunki rozwoju badań historycznych (np. historia polityczna, społeczna, gospodarcza, wojskowa i bezpieczeństwa /służb mundurowych/, kultury, rodziny), a zwłaszcza najnowsze osiągnięcia w tej dziedzinie KP6_WK5 rozumie podstawowe mechanizmy kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne KP6_WK9 ma podstawową wiedzę o funkcjonowaniu instytucji oraz o zasadach i metodach pracy w wybranych sferach działalności kulturalnej lub/i edukacyjnej, lub/i administracyjnej, lub/i gospodarczej, lub/i politycznej, lub/i służb mundurowych KP6_UW1, KP6_UW2, KP6_UW3, KP6_UW8, samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego potrafi w stopniu podstawowym wykorzystać wiedzę teoretyczną właściwą dla studiów do opisu podstawowych problemów historycznych, ekonomicznych, politycznych i kulturowych potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i wykorzystywać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł KP6_UW5, KP6_UW6 potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i podstawowe umiejętności zbierania i analizy źródeł w badaniu historii potrafi analizować bieżącą sytuację polityczną i gospodarczą KP6_UW8, potrafi rozpoznać i ocenić wartość wytworów kultury oraz określić ich walory KP6_UK2, KP6_UK5, KP6_UK6, potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie badania potrafi kompetentnie wypowiadać się publicznie na temat potrafi sporządzić wypowiedź na piśmie dotyczącą wskazanej problematyki KP6_UO1, KP6_UU1, uczestniczy w wykonywaniu zadań przydzielonych zespołom w trakcie zajęć na uczelni samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego KP6_KK1, KP6_KK2, KP6_KK3, KP6_KK4, ma krytyczną świadomość zakresu swojej wiedzy historycznej i umiejętności warsztatowych i rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji w zakresie fachowym, ogólnohumanistycznym, jak też kompetencji personalnych i społecznych. wykazuje odpowiedzialność i odwagę cywilną w przedstawianiu zgodnego aktualnym stanem wiedzy historycznej obrazu dziejów i w sprzeciwianiu się instrumentalizacji historii przez grupy narodowe, społeczne, religijne i polityczne. formułowania sądów na temat podstawowych kwestii z zakresu historii, w kontekście problemów ekonomicznych, politycznych, kulturowych, społecznych i prawnych jest zdolny do okazywania zrozumienia dla świata wartości i postaw ludzi w różnych okresach i kontekstach historycznych. KP6_KR1, KP6_KR2, KP6_KR3 stosowania zasad etycznych funkcjonowania w środowisku wielokulturowym, rozumie wartość pluralizmu i tolerancji uznaje i szanuje różnice punktów widzenia determinowane różnym podłożem narodowym i kulturowym |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Dopuszczenie do egzaminu na ocenę oparte jest na następujących kryteriach: obecność na zajęciach, dopuszczalne 3 nieobecności, które należy zaliczyć indywidualnie. |
||
| Zakres tematów: |
Student zdobędzie wiedzę na temat dziejów oraz rozwoju poszczególnych form uzbrojenia historycznego oraz nowoczesnego – od starożytności do czasów współczesnych. Pozna również rodzaje źródeł umożliwiających badanie dziejów rozwoju broni i uzbrojenia oraz podstawową literaturę dotyczącą bronioznawstwa polskiego i europejskiego. Student zapozna się także z podstawowymi pojęciami z zakresu bronioznawstwa oraz z fachowym słownictwem wykorzystywanym w bronioznawstwie polskim i europejskim. Student zapozna się z podstawami konserwacji broni białej i jej nazewnictwem. |
||
| Metody dydaktyczne: |
Wykład interaktywny z wykorzystaniem środków audiomedialnych. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy poniedziałek, 15:00 - 16:30,
sala e-learning |
Krzysztof Filipow | 9/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Historii i Stosunków Międzynarodowych, Instytutu Filozofii, Instytutu Socjologii |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.