Historia filozofii 340-FP1-1PHI
Wykład (WYK)
Rok akademicki 2021/22
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 30 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Literatura: |
Literatura podstawowa: - W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, (kilka wydań) - F. Coplestone, Historia filozofii, (kilka wydań) Literatura uzupełniająca: - M. de Montaigne, Próby - R. Descartes, Rozprawa o metodzie - J. Locke, Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego - Z. Drozdowicz, Filozofia francuska w epoce Oświecenia, online - F.-M. Arouet, Kandyd, czyli optymizm - J. O. de La Mettrie, Człowiek-maszyna - J.-J. Rousseau, Emil, czyli o wychowaniu - E. B. de Condillac, O pochodzeniu poznania ludzkiego - I. Kant, Krytyka czystego rozumu - A. Comte, Metoda pozytywna w szesnastu wykładach - Alexis de Tocqueville, O demokracji w Ameryce - Claude Henri de Saint-Simon, Wprowadzenie do prac naukowych XIX w. - H. Bergson, Ewolucja twórcza |
||
| Efekty uczenia się: |
Student, który zaliczył przedmiot: 1. umie wymienić i zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu historii filozofii, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 2. rozróżnia typy i kierunki refleksji filozoficznej, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 3. zapamiętuje głównych myślicieli i kluczowe systemy filozoficzne, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 4. potrafi klasyfikować filozofów według kryterium czasu oraz kierunków badań, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 5. potrafi komunikować się, używając terminologii filozoficznej, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 6. dostrzega różnorodność kierunków myślenia filozoficznego, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 7. odnajduje filozoficzne linie rozwojowe, ilustrując je przykładami, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 8. potrafi analizować, selekcjonować i użytkować informacje dotyczące tematyki zajęć, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 9. akceptuje tolerancję wobec różnych sposobów rozumienia świata, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test), 10. umie krytycznie ocenić siebie i innych w kontekście pluralizmu światopoglądowego i intelektualnego, sposób weryfikacji: zaliczenie pisemne (test). |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Wykład - klasyczna prezentacja treści w formie wykładu informacyjnego. Dopuszczalne są 2 nieobecności. Zaliczenie na koniec semestru - test pisemny |
||
| Zakres tematów: |
- Sofiści i Sokrates, - Platon - Arystoteles - epikureizm i stoicyzm - św. Augustyn - Średniowiecze: św. Anzelm, Tomasz z Akwinu, Jan Duns Szkot, Wilhelm Ockham - Michel de Montaigne i myśl renesansowa, - René Descartes (1596-1650) i racjonalizm, - John Locke o ideach i poznaniu, - Wolter (1694-1778) i epoka oświecenia, - Julien O. de La Mettrie (1709-1751) i materializm, - Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) - krytyka cywilizacji i kult natury, - Ettienne B. de Condillac (1715-1780) i sensualizm, - Immanuel Kant (1724-1804) – zagadnienia epistemologiczne, - Charles Louis de Secondat Montesquieu (1689-1755) i racjonalistyczna tradycja prawa natury - Joseph de Maistre (1753-1832) – krytyka filozofii nowożytnej - August Comte (1798-1857) i pozytywizm, - Alexis de Tocqueville (1805-1859) – krytyka demokracji - Claude Henri de Saint-Simon (1760-1825) – prekursor socjalizmu - Henri Bergson (1859-1941) i intuicjonizm. |
||
| Metody dydaktyczne: |
Wykład - klasyczna prezentacja treści w formie wykładu informacyjnego. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.