English for Science 310-CS2-2PDWIV-2
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2021/22

[1] Coghill, A.M.; Garson, L.R.; American Chemical Society. The ACS style guide: effective communication of scientific information. 3rd ed. American Chemical Society; Oxford University Press: Washington, DC, Oxford; New York, 2006.

[2] Hewings, M. Advanced grammar in use : a reference and practice book for advanced learners of English. Cambridge University Press: Cambridge, 1999.

[3] Thomson, A.J.; Martinet, A.V. A practical English grammar. 4th ed. Oxford University Press: Oxford, 1986.

[4] Wallwork, A. English for academic correspondence and socializing. 1st ed. Springer: New York, 2011.

[5] Gustavii, B.r. How to write & illustrate a scientific paper. 2nd ed. Cambridge University Press: New York, 2008.

Student powinien rozszerzyć wiedzę o komunikowaniu wyników naukowych (szczególnie uwzględniając wymowę terminów chemicznych) i zdolność przyswajania informacji naukowych.

K_U08

K_U09

K_K01

Udział w zajęciach (obecność), udział aktywny w ćwiczeniach, wykonanie zleconych zadań.

Zaliczenie na ocenę

1. Błędy językowe w w wymowie; słownictwo żargonowe w laboratorium chemicznym.

2. Użycie przedimków.

3. Pierwiastki i nazewnictwo związków chemicznych organicznych i nieorganicznych.

4. Zagadnienia zaproponowane przez studentów.

Metody nauczania: ćwiczenia, konsultacje, praca samodzielna.