| Literatura: |
Literatura podstawowa:
Berthet A., Daill E., Hugot C., Kizirian V. M., Waendendries M., Alter Ego+ 2, Hachette FLE 2012.
Berthet A., Sampsonis B., Hugot C., Waendendries M., Alter Ego+ 2, Cahier d'activités, Hachette FLE 2012.
Bescherelle, La Conjugaison pour tous, Hatier 1997.
Literatura uzupełniająca:
Przestaszewski L., Gramatyka języka francuskiego, Wiedza Powszechna 2009.
Dubois J., Jouannon G., Lagane R., Gramatyka języka francuskiego, Delta 2000.
Chollet I., Robert J.-M., Les verbes et leurs prepositions, CLE International 2007.
|
| Efekty uczenia się: |
Wiedza
1. Student ma uporządkowaną elementarną wiedzę na temat funkcjonowania systemu morfo-syntaktycznego. (KA6_WG1)
Umiejętności
2. Student potrafi swobodnie operować podstawowymi strukturami gramatycznymi, służącymi do komunikowania elementarnych wypowiedzi w mowie i na piśmie. (KA6_UK5)
Kompetencje
3. Student ma świadomość ważności zagadnień gramatycznych (w kontekście wypowiedzi ustnej lub pisemnej) dla prawidłowego przekazu i zrozumienia. (KA6_KK2)
|
| Metody i kryteria oceniania: |
Dopuszczalne są 3 nieobecności, przekroczenie tego limitu kwalifikuje do niezaliczenia przedmiotu.
Ocenie podlegają:
- testy
- aktywność studenta
Ocena końcowa będzie średnią z punktacji z testów przeprowadzonych w trakcie zajęć (z włączoną kamerą). Do zaliczenia przedmiotu niezbędne jest uzyskanie łącznie 55% punktów ze wszystkich testów. Nie przewiduje się terminów poprawkowych. Student, który nie pisał testu z powodu choroby, powinien dostarczyć zwolnienie lekarskie i napisać test na konsultacjach w ciągu 2 tygodni od terminu testu na zajęciach. Ocena końcowa może być podwyższona lub obniżona w zależności od aktywności studenta na zajęciach.
|
| Zakres tematów: |
1. Czasy przeszłe (imparfait, passé composé, plus-que-parfait).
2. Zdania porównawcze.
3. Określenia czasu.
4. Zaimki w funkcji dopełnienia bliższego i dalszego.
5. Zaimki względne proste.
6. Uzgadnianie "participe passé".
7. Mowa zależna w czasie teraźniejszym.
8. Przysłówki i ich miejsce w zdaniu.
9. Tryb łączący "subjonctif présent".
10. Zaimki rzeczowne wskazujące, pytające, nieokreślone, dzierżawcze.
11. Nominalizacja. Rodzaj gramatyczny rzeczowników.
12. Strona bierna.
13. Zaimki akcentowane stosowane po przyimkach.
14. Imiesłów "gérondif".
15. Tryb warunkowy "conditionnel présent". Zdanie warunkowe.
16. Podstawowe wyrażenia celu, przyczyny i konsekwencji.
|
| Metody dydaktyczne: |
Obserwacja funkcjonowania języka w zdaniach i tekstach, wyciąganie wniosków odnośnie reguł gramatycznych, ćwiczenia praktyczne na zdaniach i tekstach (uzupełnianie, przeformułowanie, tłumaczenie). Praca w parach. Praca indywidualna.
|
