Historia literatury amerykańskiej 340-AS1-2AML
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2023/24

Literatura podstawowa:

Bercovitch, Sacvan, ed. The Cambridge History of American Literature, CUP 1999.

Bradley, Scully et al. The American Tradition in Literature, New York: Random House 1981.

Grey, Richard - A History of American Literature (Blackwell Publishing, 2004).

Hart, James D. The Concise Oxford Companion to American Literature, New York and Oxford: OUP1986.

High, Peter B. An Outline of American Literature, London and New York: Longman 1997.

Norton Anthology of American Literature, New York: Norton 1998.

Literatura uzupełniająca:

Aleksandrowicz-Pędich, red. W kanonie prozy amerykańskiej. Od Nathaniela Hawthorne’a do Joyce Carol Oates, Warszawa: Academica 2007.

Aleksandrowicz-Pędich, red. W kanonie prozy amerykańskiej. Z Placu Waszyngtona do „Domu z liści”, Warszawa: Academica 2009.

Wiedza

- student posiada wiedzę ogólną w zakresie rozwoju literatury amerykańskiej w perspektywie historycznej – K_W03, K_W05

- odtwarza podstawową wiedzę szczegółową dotyczącą chronologii, faktów biograficznych oraz głównych nurtów, gatunków i motywów w obrębie literatury amerykańskiej oraz związków tekstów z epokami i wydarzeniami historycznymi i kluczowymi koncepcjami filozoficznymi – K_W05, K_W07

- zna fachową terminologię na poziomie podstawowym - K_W02, K_W03

Umiejętności

- student posługuje się podstawowymi umiejętnościami badawczymi, obejmującymi analizę i interpretację utworów należących do kanonu literatury amerykańskiej oraz poprawnie dobiera metody i narzędzia badawcze - K_U04, K_U05, K_U08, K_U13

Kompetencje

- student potrafi współdziałać i pracować w grupie przy wykonywaniu zadań z zakresu literaturoznawstwa, przyjmując w niej różne role - K_K02, K_K04

- wykazuje otwartość na poglądy inne niż własne oraz potrafi z nimi dyskutować w formie dialogu, zachowując szacunek dla nich w krytyce - K_K03, K_K07

- własne opinie i oceny wyraża w sposób wyważony, biorąc pod uwagę różnice poglądów i uczucia innych osób - K_K03, K_K08

Weryfikacja: efekty Wiedzy i Umiejętności weryfikowane poprzez dyskusje i prace pisemne, a efekty Kompetencji poprzez dyskusje, prezentacje i prace w grupach.

Kurs kończy się zaliczeniem na ocenę, która jest wystawiona na podstawie 1/ uzyskania pozytywnej oceny z testu; 2/ efektywności wykonywania zadań w parach, zawartości merytorycznej i jakości językowej wypowiedzi indywidualnych oraz zaangażowania w udział w dyskusjach. Zaliczenie polega na wywiązaniu się ze wszystkich powierzonych zadań oraz zadowalającej jakości ich wykonania (w ocenie prowadzącego zajęcia).Jedynie zdobycie min. 51% punktów kwalifikuje do otrzymania oceny zaliczającej.

Studenci, którzy otrzymają mniej niż 51% punktów mogą podejść do testu poprawkowego z całości materiału. Aby go zaliczyć muszą uzyskać min. 51% punktów, jednak bez względu na ilość punktów jedyna możliwa ocena to ocena dostateczna.

Student ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze. Usprawiedliwienie należy dostarczyć w terminie tygodnia od nieobecności. Nieobecność w czasie testu można usprawiedliwić jedynie zwolnieniem lekarskim., zwolnienie należy dostarczyć w terminie do tygodnia od nieobecności.

W innym przypadku nieobecność na teście równa się 0%.

Historia literatury amerykańskiej of początku XVII do lat 30-tych XX wieku.

- Anne Bradstreet - poetry

- Washington Irving - short stories

- Edgar Allan Poe - short story

- Nathaniel Hawthorne "The Scarlet Letter"

- Herman Melville - excerpts

- Emily Dickinson - poetry

- Mark Twain "The Adventures of Huckleberry Finn"

- Jack London - short story

- Kate Chopin "The Awakening"

- Robert Frost - poetry

- T.S. Eliot - poetry

- F. Scott Fitzgerald "The Great Gatsby"

- Zora Neale Hurston - excerpts

- John Steinbeck - excerpts

Dyskusje, prezentacje, prace pisemne.