Projektowanie zadań w nauczaniu języka angielskiego 340-ON2-2ZNA
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2023/24

Graves, K. (1996). Teachers as course developers. Cambridge University Press.

Harmer, J. (2001). The Practice of English Language Teaching (3rd ed.). Longman.

Harmer, J. (2008). How to teach English (Vol. 62, No. 3, pp. 313-316). Oxford University Press.

Nunan, D. (2005). Designing tasks for the communicative classroom. Cambridge: Cambridge University Press.

Woodward, T. (2001). Planning lessons and courses: Designing sequences of work for the language classroom. Cambridge University Press.

Wymagania:

- Obecność na zajęcia (dozwolone są 2 nieusprawiedliwione nieobecności), aktywny

udział w zajęciach, wykonywanie zadań domowych (ocena ciągła)

- Przygotowanie prezentacji na wybrany temat związany z projektowaniem zadań (praca w grupach)

-Złożenie konspektu lekcji, zawierające zadania i materiały

-Złożenie refleksji na temat przeprowadzonej lekcji

• Charakterystyka lekcji językowej

• Zadania ukierunkowane na uczącego się

• Ćwiczenia nastawione na płynność i poprawność językową

• Projektowanie i ocena ćwiczeń językowych z wykorzystaniem:

podręcznika, materiałów autentycznych i innych pomocy dydaktycznych

• Planowanie lekcji: model tradycyjny i modele alternatywne

metoda problemowa, ćwiczenia warsztatowe, praca projektowa, prezentacja